初中信息技术《动作补间动画》教案

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1、O商中公教育：恩初中信息技术《动作补间动画》教案一、教学目标【知识与技能】能够区分元件和实例。能够利用动作补间动画制作动画作品。【过程与方法】通过小组讨论，设计动画的形式，初步感受制作补间动画的-•般规律。【情感态度与价值观】通过电子相册的形式，回顾过去，从而树立珍惜时间的思想。二、教学重难点【重点】学会制作简单的动作补间动画。【难点】关键帧的运用，动作补间动画的制作方法。三、教学过程环节一：导入新课课文《动作补间动画》是flash动画的开始部分。教学中，为了加强教学内容和学生生活实际结合，可以采用生活实例的导入方法。【教师】同学们，上节课老师让大家准备一些照片来介绍自己的成长经历,大家

2、都带来了么？【学生】利用照片自我介绍O商中公教育：恩【教师】大家介绍的太好了，老师也來利用照片介绍一下自己好么？……老师的自我介绍已经完成了。大家看，老师的自我介绍和大家的有什么不同呀?是的，老师用的是电子相册，不但便于携带，而且有动画效果，更加吸引人。大家想自己做一个电子相册么，今天我们就利用刚刚学过的flash制作一个电子相册。环节二：新课讲授1•导入图片的方式【教师】制作这样的电了相册需要哪些准备？【学生】电子照片，照片的动态效果。【教师】怎么导入图片？【教师】a导入图片的步骤是什么？【学生】插入一新建元件一文件一导入【教师】b导入图片为什么要新建元件？【学生】元件是指可以重复使用

3、的对象，将图片转换为元件方便后期多次重复使用。【教师】c创建元件有哪两种方法？【学生】方法一：从舞台上选取对象，然后把它转化为元件（第1课的操作方法）；方法二：利用新建元件的方法，创建一个空白元件，然后在元件编辑区中制作或导入元件内容（本课的操作方法）【教师】d说一说你理解的元件和实例。【学生】元件是指可以重复使用的对象，一般在库里。实例是元件在实际中的应用，在舞台上。2.制作动作补间动画O商中公教育：恩【教师】制作动作补间动画的步骤？【学牛】1）建立一个关键帧，将元件放在相应的位置（起始位置）。2）建立另一个关键帧，将元件放在相应的位置（末尾位置），并且调整大小,透明度。3）在时间轴两

4、个关键帧之间创建动作补间动画。2.保存动画【教师】保存后的文件扩展名是什么？【学生】保存文件后的文件扩展名是fla。【教师】保存的这个文件，我们还能够对动画进行观看和修改么？【学生】fla文件，我们打开之后就直接进入了flash的编辑界面，所以可以对文件进行进一步的修改和加工，但这并不是一个动画文件或者视频文件。这不是最终的发布，而是中途的保存。环节三：巩固提高【教师】制作一个用自己照片制作的电子相册。【学牛】分小组讨论并制作。【教师】利用动作补间动画还能够做出哪些相册的效果？【学生】思考回答：让电子照片上下左右移动、变大或缩小、让照片翻转……【教师】非常好。看来大家观察探究得非常认真仔

5、细。环节四：小结作业1•小结：动作补间动画的操作步骤。2.作业：观察生活中的动画，思考一下这些动画是怎么制作。O商中公教育：恩四、板书设计动作补间动画一、动作补间动画的操作步骤设立起始关键帧设立结束关键帧创建补间动画五、教学反思