学习实践科学发展观个人分析检查材料(1)

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5、作。在学习实践活动中，通过学习取得了一定的收获。一是对科学发展观的要义（发展）、核心（以人为本）、基本要求（全面、协调可持续发展）、根本方法（统筹兼顾）有了进一步理解；二是对在全党开展科学发展观的学习实践活动的重大意义和深远影响有了进一步认识；三是坚持用科学发展观来统领工作、指导工作的意识有了进一步增强；四是对在突出“实践”特色、边查边改方面做了一些努力。比如通过调研、分析我镇联合嘎查产业化发展方面存在的突出问题，并提出嘎查应努力培育龙头企业、走规模化道路等建议。通过学习，得到以下几方面的启示：1、作为一名领导干部必须要有责任心。自上任以来，我感到一种前所未有

6、的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身的经验不足。但是我还是充满信心，这是一种责任，有压力才会有动力，有紧张感才有紧迫感。既然在这个位子上了，就必须对上级负责、对自己负责、对群众负责。2、群众是一切工作的力量源泉，做好群众工作是关键。既要严格管理又要关心爱护，只有关心群众的疾苦，了解他们的情况，解决他们的困难，然后加上科学的制度约束，才能充分调动起大家的积极性，全心全意地投入到工作中去。3、领导必须率先垂范。做官如做人，为人正派为官才能公正严明。这是我个人的一个观点。领导干部无论职位大小、级别高低，其一言一行都是群众的一面镜子，不论是纪律方

7、面还是廉洁自律方面都为干部起着表率作用。4、领导班子要团结一心，想事情、干事情、干好事情。团结出战斗力，战斗力要靠团结。一个地方要发展首先要上下团结一心，干群共谋事业。只有上下一心，众人一力，才可能使我们的各项事业健康、持续、快速发展。对照科学发展观的要求，感到自己存在以下几个方面的突出问题：1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。2、深入基层开展调查研究较少。不能充分了解基层情况，以致

8、在工作上有时缺乏针对性。深入基层调查研