破茧成蝶—从虹影《饥饿的女儿》看女性成长---毕业论文

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2、饥饿的女儿》看女性成长【作者】张立【关键词】《饥饿的女儿》  身份认同  母女关系  女性成长【指导老师】肖进贵【专业】汉语言文学【正文】【标题】  破茧成蝶—从虹影《饥饿的女儿》看女性成长【作者】张立【关键词】《饥饿的女儿》  身份认同  母女关系  女性成长【指导老师】肖进贵【专业】汉语言文学【正文】引言虹影小说《饥饿的女儿》[1]首创以私生女的身份自我言说的方式，大单地坦诚女性自我成长的历程。[2]其中叛逆不羁的个性，和越轨的笔致，同样炸响了当代文坛。小说描述了一个名叫六六的非婚生女孩，在恶劣环境中渐渐长大的过程，同时穿插

3、了六六和历史老师的爱情，以及在一个畸形家庭中成长起来的女孩子眼中的社会，中间还夹杂了母亲的逃离与辛苦，父亲所受的劫难与饥饿等事件。小说中作者揭开了伤疤，平和地叙述往事，冷峻平淡的叙述和毫不煽情的手法扣人心弦，对女性成长进行直接的描写，其中很多的细节都让人瞠目结舌。作者正是从女主人公“六六”出发，从她女性真切的体验出发诉说女性处于匮乏和压抑状态下的生命之欲。从小说中可以看到贫困滋生的物欲、压抑助长的情欲两大类欲望，尤其在表述女性压抑助长的情欲的同时，还存在着对死亡与自我救赎的思考和探究。六六是双重饥饿的产物，因为她出生于1962年

4、的大饥荒年代，同时还是又穷又饿的母亲与一个年轻男人的私生子，这种孩子本来不应该来到这个世界上的，所以她的整个成长过程都充满了恐怖、虚无、绝望，这些都比饥饿来得可怕。可是她却拼命地成长，疯狂地长大，她渴望自己的个体生命得到释放，渴望自己的身份得到认同，她甚至渴望自己能从那份无望的爱情中获得永生。她最初拼命的从母亲和家庭中去得到认同，开始了她的成长。一、曲折的母女关系心理学家认为，大部分少女在成长的某个时期会特别叛逆，与母亲的关系会特别紧张。这段时间多数发生在十四岁至十八岁之间，六六就处在这个年龄段。在六六的眼里，母亲粗鄙而丑陋，没

5、有教养，身体由于长年的劳作而呈畸形。岁月在母亲和女儿之间塑了一道墙，六六不能温柔触摸她的真心。在母女之间，只有责骂、不悦、焦躁、嘲讽、怒火。六六是孤独的，在她的成长阶段，母亲无暇顾及，母亲甚至连自己也顾及不了。母亲用单薄的身体在社会中竞争、拼杀，母亲的柔情早已抛弃，因为那是一种奢侈品，对现实生活无益。可六六需要柔情、爱抚、关注，母亲对自己无意的伤害，六六永生难忘。多年后，即使六六已经在心中原谅了母亲，也终究不能在语言和行动中体现出来，因为她已经丧失了这样的能力，这是母女两人共同的悲哀。其实，六六真正的亲人只有母亲，在她的心目中，

6、永远有一种向母亲倾斜的愿望。这正体现了“母亲”对人类所共有的特殊意义。正如荣格所说的：“母婴关系是我们所知道最深刻和最强烈的关系，它是我们人类的绝对的体现。”[3]这是刻在我们的身体组织上的一个真理，本能驱动一个孩子依恋着自己的母亲，这种关系具有非凡的强度，这是固有的。人类心灵中都有一种对母亲的特殊依恋，始于人类之初，至今仍然流淌在人的血液中，成为一种永恒的心里沉淀。母亲也并非没有注意到六六的心灵中所期待的爱，只是不能给予更多的抚慰。母亲本身便是一系列创伤的展览：她经历了饥饿，在饥饿之中见证了亲人的灭亡；经历了命运的残酷变迁却无

7、能为力。对她来说，六六的出生如同一个红字，永远无法消弭，在母亲的心上沉沉地压着，但六六的存在同时也让母亲回忆起曾经有过的美好岁月，那是六六的亲生父亲给她的。对于母爱的缺失，六六始终都十分不满，甚至在六六长大以后，潜意识中仍然在寻找母亲，寻找一个安慰的所在。处于成长的困境中时，六六是那么地需要母爱，而她却没有得到，这一切造成了她成长中巨大的心理空洞。在女性成长小说中，对母爱的渴望是一贯共有的特点。之所以会渴望母爱，或者是以畸形的方式对峙母爱，其实在最深处，主人公都是本能地倾向着母亲的。因为在女性的成长中母亲是第一位的，相同的性别使

8、得母亲比父亲更容易走进孩子的心灵。同时，还因为女性在先天性别上的差异性与弱势性使得女性较男性而言缺乏榜样与范例，在她们的成长中社会这个大环境不会给她们提供正确的、积极的人生模式，她们只能自己去探求与摸索。在社会经验与人生经验都相当匮乏的成长阶段，许多少女都会把榜