会计硕士国内发展现状分析

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5、实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。会计硕士专业学位教育面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。会计硕士国内发展现状　　　　　　　　　　　　　　　　　近两年来，我国开始尝试专业会计硕士项目教育，主要采用与国外或香港的大学联合办学的模式。　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　目前已有　　　　　　　　　　　　　　（1）1999年首都经贸大学和迪肯大学合作举办的MPAcc项目。2002年8月22日，首批培养的19名学生，已获得澳大利亚迪肯大学会计学硕士学位和澳大利亚会计师公会会员资格。　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）上海国家会计学院和香港中文大学联合举办的财务总监/专业会计硕士项目（CFO/MPAcc）于2002年6月2日正式开班，该项目开设企业经济学、统计与决策、组织行为学、企业的政府和法律环境、公司战略决策、财务会计及分析、管理会计、公司财务、会计信息系统及ERP、内部控制和审计、金融中

7、介机构与资本市场、会计与财务战略等课程。具体授课过程中，教师将采用案例研究计算机模拟和课堂讲授相结合的教学方法，引导学员参加各种研讨活动。授课教师主要来自香港中文大学。　　　　　　　　　　　　　　　（3）中国注册会计师协会（CICPA）、上海财经大学、澳大利亚会计师公会（CPAAustralia）和澳大利亚迪肯大学四方合作举办的“澳大利亚迪肯大学会计专业会计硕士学位（MPAcc）与澳大利亚注册会计师资格”项目，具体由上海财经大学和迪肯大学合作招生和培养。此项目共有十六门课程。第一阶段学习四门课程：会计概论、经济学、所得税原理、企业财务决

8、策制定；第二阶段学习四门课程：公司会计、管理会计、商法、企业信息系统；第三阶段学习三门课程：会计理论、审计、公司法；第四阶段学习五门课程，主要为澳大利亚注册会计师课程，分别是报告与专业实践、公司治理与经营责