自动化培养方案

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1、自动化专业培养方案一、培养目标本专业培养有理想、有良好的道德素质、有创新精神和协作精神、面对生产实际、具有坚实理论基础和工程实践能力、具备自动化工程及其相关学科领域的基本知识和基本技能的高级应用型人才。使毕业生具备在电力电子与运动控制、工业过程控制等领域从事系统分析、设计、运行、管理、开发及研究等方面工作的能力。二、培养要求和专业特色本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测技术、计算机应用技术、网络控制技术及运动控制技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析

2、、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的自然科学基础和工程技术基础理论，具有较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2．系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论知识及相关学科的工程基础知识，具有运用专业知识分析、设计和解决工程实际问题的能力；3．有较强的自学能力，能够不断扩展知识面和获取新知识；4．具有创新能力和适应社会发展、科学技术发展的能力；5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。三、主干学科控制科学与工程四、主要课程

3、高等数学A、大学物理、电路原理、电子技术基础、自动控制原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电力电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC技术、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、控制系统仿真、工业企业供电、自动化仪表与过程控制、现代控制理论、变频器应用、Ｃ++程序设计等。五、主要实践环节军训、金工实习、电子实习、工程教育、电子技术课程设计、生产实习、微计算机应用及计控技术实训、电机拖动与PLC实训、电力电子及拖动控制系统实训、流程控制自动化技术实训、毕业实习、毕业设计（论文）等。六、修业年限标准学

4、制4年，弹性范围3～8年。七、授予学位工学学士。八、教育平台构成、学分安排、毕业学分要求教育平台教学模块修读类别安排学分数最低毕业学分要求基础教育平台公共基础必修110170必须取得本方案第四、五条所列主要课程和主要实践环节的学分。学科基础基础实践环节35专业教育平台专业实践环节专业必修课程39专业选修课程选修24.530素质拓展平台公共选修课见公共选修课一览表社会实践5其它9总学分200九、教学安排（一）基础教育平台课程性质课程编号课程名称考核类别学分学时/周数各学期学时/周数分配总讲授实验上机实践一

5、二三四五六七八公共基础必修课26000101军事理论查23624122427000101大学生就业指导查1.524242441000101网络资源与信息检索查1.52412122443000101计算机文化基础试2.54014264043000102计算机技术基础A查3.55616405668127101～68127102大学物理试8128128725668127104～68127105物理实验查350446262468132101～68132102高等数学A试11176176888868132105线

6、性代数试2.540404068132106概率论与数理统计试348484869150102大学语文B查2.540404070000101毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论查696969670000102马克思主义基本原理查348484870000103思想道德修养与法律基础查348484870000104中国近现代史纲要查232323271120101～71120104大学英语试162562565672646473000101～73000104体育查813213230363036学分/课内

7、学时（周数）合计7912741138467812286478254196024240学科基础必修课64000205～64000206工程制图与CAD基础C试查4644420442067000201电路原理1试2.5404040B67000202电路原理2试3.556565667000203电路实验查232323267000204模拟电子技术试464646467000205数字电子技术试3.556565667000206电子技术实验查232323267111202C++程序设计试2.54028124067

8、111208微机原理与接口技术试4.57260127268132202复变函数与积分变换B试2.5404040A学分/课内学时（周数）合计31496388763204410015212872000基础实践22000401工程教育查22周2周2周26000401军训查22周2周2周43000402金工实习B查22周2周2周43000403电子实习查22周2周2周学分/课内学时（周数）合计88周0008周2周2周02周2周000（二）专业教育平