职称评聘综合考核方案

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1、旬职校发[2010]18号旬阳县职业中等专业学校2009—2010学年度教师综合考核实施方案各处室、工会、团委、教研组：为进一步促进教师可持续发展，充分调动广大教师的工作积极性，努力体现“公平、公开、公正”之原则，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案，请认真贯彻执行。一、师德师风及表现（满分30分）。师德师风考核从下列五个方面进行综合测评：（一）职业道德；（二）工作态度；（三）教师民意测评；（四）学生座谈；（五）出勤情况。4二、业务素质与成绩（满分40分）。（一）课堂教学（8分）进行听课考核：优——8分，良——6.

2、5分，一般——5分（二）近三年教学成绩（20分）以近三年教学成绩为依据，进行考核。A—20分B—18分C—16分D—14分E—12分（三）学生竞赛获奖（5分）以任现职以来教育行政部门组织的各类竞赛结果为准（含体育运动会）县级一等奖计1分，二等奖计0.5分，最高不超过2分。市级一等奖计3分，二等奖计2分，三等奖计1分；省级一等奖计4分，二等奖计3分，三等奖计2分；国家级一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分；此项最高不超过5分。（四）备课、作业检查（5分）优——5分良——4分一般——3分（检查近三年备课情况）（五）学历进修（2

3、分）大专毕业1分，正在参加对口专业本科函授进修1.5分，取得对口专业本科学历或研究生主干课程班结业2分。三、论文及科研成果（满分10分）。（一）论文（课件、案例等）获奖或发表（任现职以来）（5分）1、参加教研室、教科所、教育学会、电教馆等教育行政部门和机构组织的评奖活动获奖：4县级一等奖计1分（每篇），二等奖或三等奖计0.5分；市级一等奖计1.5分，二等奖计1分，三等奖计0.5分；省级一等奖计2分，二等奖计1.5分，三等奖计1分；国家级一等奖计3分，二等奖计2.5分，三等奖计2分。2、论文在正式报刊上发表：每篇计1分。（二）课

4、题研究及编著（任现职以来）（5分）1、课题成果获奖：课题组长得县级2分，地市级3分，省级4分，国家级5分。课题组其他主要成员减半计分。2、校本课程：主编3分，其他编写人员1.5分。四、任职年限（满分7分）。聘任时按评上待聘职称年限分段计算，1－3年每年1分；4－6年每年2分；7－9年每年3分；依此类推。评审时按任现职年限计算，每年1分。五、在本校工作年限（满分3分）。一年以上三年以下1分；四到六年2分；六年以上3分。六、职务、荣誉（满分10分）。（一）职务（5分）校级领导5分，中层领导4分，班主任3分，教研组长2分。（按任现职

5、以来实际任职年限计算，满三年给满分，不足三年每年给该职务分的三分之一。同一时段任多种职务不累计，以最高职务分计入）。（二）荣誉（5分）4任现职以来取得荣誉：校级1分，县级2分，市级3分，省级4分，国家级5分（同一荣誉不累计，以最高级别分计入）。六、考核等级。优秀（90分以上）合格（60—90分）不及格（60分以下）七、综合考核领导小组。组长：吴自成副组长：陈强詹先博成员：冯自照陈德平朱波雷靖张乃山李富军群众监督小组组长：张乃山成员：向欣李孟林八、其它。1、获得特殊荣誉或对学校作出重大贡献的教师，由校长办公会议讨论，给予特殊政策

6、，不受本方案限制。2、本考核方案解释权归校办室。3、遇有特殊情况，由校职称评聘组决定。4、说明：每项得分均不超过该项满分（括号内分值）。二0一0年五月十八日4