冯淑玲乡先进登记表班集体

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1、滑县中小学先进班集体登记表学校：半坡店乡卜屯小学班级名称卜屯小学二年级班主任姓名冯淑玲主要事迹：卜屯小学二年级是一个班风良好、活动积极的班集体。学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好,学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：1、班风好，班级同学积极向上、遵规守纪、团结友爱,没有违法违纪现象。2、学风好，班级同学学习勤奋刻苦，乐学善思，在考试中成绩名列前茅。3、勇争先，班级积

2、极组织开展班级系列德育活动，在校内外集体活动表现突出。4、全体同学积极参加阳光体育锻炼，班级体育合格率超过95。5、有特色：（1）"自我管理"制度：每周"六项评比"没扣分得一面红旗，成绩每进步5分得一面红旗，做一件好事得一面红旗……一面红旗就是一次成功的体验，培养学生的荣誉感；(2)开展读书活动，每天半小时的名著赏读，扩大知识面；(3)每天安排一个主持人，主持班级事务，培养主人翁意识；(4)课前三分钟诵读经典诗词，享受古韵;(5)让班干部成为"管理能手"。在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生

3、的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点,进行表扬，然后对于做得不好

4、的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。总之，二年级是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是该班班级建设的突出成果。大部分同学对作业练习毫不含糊，积极主动地参加学校各项活动。团结、进取、活泼、创新是它的最大特点。学校意见章年月曰中心校意见章年

5、月曰县教体局意见章年月曰