高一政治组课例研究

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1、一研究科目二研究单位三课例名称四研究班级《价格变动的影响》课例研究报告政治高一政治组《价格变动的影响》高一（1）（2）（13）（14）班第一次研究研究主题：《价格变动的影响》学习材料：课木，教师教学用书等活动安排：我们（艾巧、王小军、乔卉、梁晓芳）四人认真研究了教材，探讨了备课思路，认真备写了教案，由梁晓芳10月21日在高一（1）班上课，艾巧、王小军、乔卉听课。★新课标要求（一）知识目标1、识记替代品、互补品等概念。2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。（二）能力

2、目标培养学生在日常生活屮正确进行消费选择的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。（三）情感、态度与价值观目标了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高白身素质,适应激烈的社会竞争。★教学重点价格变动对生活、生产的影响。★教学难点价格与供求的相互影响关系。★教学方法教师启发、引导，学生口主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★课时安排：一课时★教学过程（一）引入新课上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。（-）讲授新课一、对人们生活的影

3、响1、价格变化影响消费需求教师：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生：思考问题，讨论后发言。教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之,则增大。因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生：思考问题，讨论后发言。教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。教师：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生：学生就所提问题

4、展开讨论，并发表见解，2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般來说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。我们把生活消费品分为两类：一类是生活必需品，一类是高档耐用消费品。生活必盂品和高档耐用品的需求量对价格的反映程度是不一样的。我们在tl常生活中会有这样的体会：粮食、蔬菜等牛活必需品的价格上涨了，但人们还是要消

5、费，不会因为具价格上涨而减少食用。例如，2007年的猪肉价格不断上涨，截至到5月23R,猪肉的价格己涨至11年来的最高点，猪肉的批发价已达釦6.5元/公斤，市场上的猪肉已经卖到了24元/公斤，比去年同期价格翻了一番。鸡蛋价格也在上涨，至5月2311,鸡蛋的市场价格已达到了4元/公斤。但这些商品是生活必需品，尽管价格上涨，需求量还是基本稳定的。这说明生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。而一些高档耐用品的价格卜•降，会导致需求虽的大幅增加。例如，2003年是汽车降价年，很多计划买车的家庭抓住这一机会，进行购买，

6、汽车销量大增。这是因为需要购买汽车的家庭已计划购置这种高档耐用品，只是在等待机会，这种商品一旦降价，销量就会人增。这说明价格变动对高档耐用品的彩响比较人。3.相关商品价格的变动会影响消费者的需求。在经济生活中，人们对商品的需求还与商品的替代品和q补品有关。首先要搞清什么是替代品和互补品。如果两种商品的功能相同或相近，可以满足消费者同一需要，这两种商品就互为替代品；如果两种商品共同满足人们的一种需要，这两种商品就是互补品。那么，价格变动对替代商品和互补商品会产生什么影响呢？般情况下，在替代商品屮，当--种商品的价格下降，会引起另一种商

7、品的需求量减少；反之，当一种商品价格上升，会引起对另一•种商品需求最的增加。比如，火车和飞机是可以互相替代的交通工具，当火车的票价下降时，会使更多的出行者乘坐火车，而乘坐飞机的人数减少。在互补商品中，当一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也使另一种商品的需求最减少；反之，一种商品价格下降、需求最增加，会引起另一种商品的需求最随Z增加。比如，旅游和旅游用品是互补的，当旅游价格降低时，不仅会使出游的人增多，还可以带來旅游用品的旺销。例题：近年来，我国加大了对农村电网的改造。广东省某县将三个镇的农户用电价格下调了30%〜40%,

8、当年农民用电量就提高了3倍。这说明（）A.在特定条件下，价格不由价值决定B.价格对人们的纶活有影响，价格降低，人们的需求就会增加C.价格变化对生活必需品的需求影响不大D.价格影响需求，需求影响价格解析：本题主要说明商品价格变化会对消费