高中生物必修一第五章ATP导学案设计

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1、2018届永吉实验高中高三生物一轮复习导学案025课题ATP课型知识梳理课考纲要求ATP在能量代谢中的作用II1.书写出ATP的结构简式，并说出其结构组成和性质学习目标2.能够正确书写ATP和ADP相互转化的方程式，并说出ATP的形成途径3.列表比较ATP的合成和ATP的水解学习内容与过程【知识梳理】细胞的能量通货一ATP-、ATP的结构和功能1.结构特点：ATP是三磷酸腺苜的英文名称缩写，其结构简式是,其中A代表（是由和组成），P代表，“_”代表，“〜”代表。ATP分子中大量的化学能储存在中，ATP是一种化合物。2.ATP的结构简析nh2C-ZOHH/COHOHO

2、H—OH—OH三个磷酸基团核糖VV'腺昔VV三磷酸腺昔（ATP）思考：ATP与腺嚟吟核糖核昔酸之间有什么关系？二、ATP与ADP的相互转化1.ATP放能时，能量來自ATP中水解释放的能量。细胞中的ATP含量,但转化速率,剧烈运动状态下，每分钟约0.5kg的ATP转化为ADP,释放能量。2.比较ATP的合成ATP的水解反应式所需酶能量来源能量去路反应场所由上表可看出，ATP和ADP的相互转化过程中，反应类型、反应所需酶以及能量的来源、去路和反应场所都不完全相同，因此ATP和ADP的相互转化是,但物质是可利用的。三、ATP的利用细胞屮绝大多数需要能量的生命活动都是由直接提

3、供能量的，能量通过ATP分子在和之间循环流通。思考：与能量有关的知识归纳(1)主要能源物质——(2)能源物质——(3)主要储能物质——(4)直接能源物质——⑸根本能源【自我诊断】1.细胞中的ATP是细胞的能量“通货”，关于“通货”的理解正确的是()A.ATP中的能量來自于呼吸作用或光合作用B.ATP水解形成ADP时产生的能量可转化为化学能、机械能、电能、热能等C.能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通D.ATP和ADP可以相互迅速转化2下图是生命活动的直接能源物质ATP的结构式，其中能作为RNA的基本单位的是()A.①D•④1.下列关于ATP的叙述，正确的是（

4、）A.ATP是细胞中的一-种生物大分子物质B.为满足对能量的需求，肌细胞中贮存大量ATPC.ATP屮远离A的髙能磷酸键所含能量较少，所以易断裂D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性2.关于新陈代谢与酶、ATP的关系，描述不正确的是（）•A.酶的种类具有物种差异性，而ATP却无物种差异性B.酚、ATP都与新陈代谢密切相关，但两者的合成毫无关系C.ATP是保证新陈代谢正常进行的能源物质D.酶能促使新陈代谢正常进行3.将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末。将粉末装入试管，滴加蒸徭水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后，荧光消失了。接着若

5、在试管中滴加衞萄溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（）A.滴入蒸啊水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATPB.荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致C.滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD.滴加葡萄糖液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源4.ATP分子在细胞内能释放能量、储存能量，从结构上看（以腺昔为基点），其原因是（）①腺昔很容易吸收和释放能你量②笫三个高能磷酸键极容易断裂和形成③第三个磷酸基很容易从ATP±脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP④ADP可以迅速与磷酸基结合，吸收能量

6、形成第二个髙能磷酸键，使ADP转变为ATPB.②④‘•n.①④二胸"A—P〜P+Pi+能量，在叶绿体中进行时，有关该反另一•种酶A.①③C.③④5.下列反应：A一P〜p〜P应的叙述错误的是（）A.催化ATP与ADP相互转化的酶不同B.相互转化的反应部位不同C.高能磷酸键形成和断裂的部位不同D.相互转化的生理意义不同&下列关于ATP的叙述正确的事（）A.马拉松运动中，骨骼肌内ATP的水解速率远大于合成速率B.线粒体和叶绿体合成ATP都需要氧气C.静息电位恢复过程中钾离子从细胞内到细胞外不需要ATP提供能量D.ATP中的A为腺苛，为RNA的基本单位之一9.如图是植物细胞中

7、ATP合成与分解示意图，下列相关叙述错误的是（）①②r23^①卜（ZXEMEXD彳①a、能量i可能来自于有机物的氧化分解B、图中能量2來自于“①”和“②”被水解的过程C、如果能量1只来自于光能，那么能量2只能用于C3的还原D、如果“①、②”都被水解，则水解的产物中有合成RNA的原料9.下图是细胞中ATP反应过程，A、B为化合物，a、c为酶。下列说法正确的是()A亠B+Pi+能量A.线粒体和叶绿体的生物膜上均可发生c过程B.酶a发挥作用时，一般伴随着放能反应的进行C.物质B是组成噬菌体的遗传物质的单体之一D.被动运输过程使细胞内物质B的含量增多10.科