高三历史12月月考试题4

高三历史12月月考试题4

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1、黑龙江省双鸭山市第一中学2017届高三历史12月月考试题第I部分选择题(共70分)一.单项选择题(共35题,每题2分,共计70分)1.马克思曾这样评价鸦片战争:“在这场决斗中,陈腐世界代表的是道义原则,而最现代的社会却是为了获得贱买贵卖的特权一一这的确是一种悲剧,甚至诗人的幻想也永远不敢创造出这种离奇的悲剧题材”°这段话的最确切最完整含义是()A.落后造成了挨打的悲剧B•英国是为了维护商业特权C.中国代表正义无可指责D•鸦片战争充满矛盾与悖论2.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:““在资本主义的世界性扩张过程

2、中,非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者;而正义的反侵略者则常常同时是落后者。以贪欲为动机的侵略过程常被历史借助,从而在客观上多少成为一个进步改造落后的过程"。作者强调的是()A要正确认识西方侵略动机B要理性地看待西方的侵略C要客观评价鸦片战争的影响D要辩证分析中西方社会差距3.有学者认为鸦片战争带来了中国社会的蝴蝶效应:《南京条约》的签订结束了广州十三行垄断贸易的时代,推动了上海的崛起,中国进岀口重心转移到长江中下游。广州与周边地区的衰落,弓I发了失业问题。失业问题又直接引发了()A.太平天国运动B•民

3、族工业兴起C•新思想的萌发D•义和团运动4.有学者认为太平天国是传统民变的特殊标本,也是中西碰撞的旁生枝节。这反映了太平天国运动()A.是一场旧式的农民起义B•旨在化解西方入侵带来的危机C.阻碍了中国的近代化进程D.发生于近代中国文明转型初期4.太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”,提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰()A.与西方文明相对接B.号召推翻清朝统治C.提倡民主自由思想D.表明各自宗教信仰5.

4、武昌起义后全国有15省先后宣布独立,各省先后担任最高军政长官(都督)者背景不尽相同,其中新军将领13人,革命党5人,咨议局议长3人,巡抚3人,布政使1人,提督1人,督练公所总参议1人。据此可知辛亥革命()A•具有广泛社会基础B•具有明显的妥协性c.属于资产阶级革命.属于自上而下的革命4.《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约;巴黎和会上,中国代表团拒绝在合约上签字;1943年1月,中国分别与美英两国签署新约,取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出()A.中国近代主权丧失

5、B.中国逐步成为世界强国C.中国外交逐渐自强D•中国摆脱帝国主义压迫5.甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于()A.民族觉醒程度与群众基础不同B•外交失利导致的损害程度度不同C.大众传媒发展水平与方式不同D•列强攫取中国利权的手段不同6.1918年底到1919年4月,中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度;但1919年4月后,列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出()A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B.巴黎和会上中

6、国外交官的退让引发了国人情绪变化C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想7.《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定:“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”据此可知,《宪法大纲》()A.推动了国民革命运动的迅速发展B•全面贯彻了党的民主革命纲领C.一定程度脱离了中国革命的实际D.消除了俄国对中国革命的影响4.有学者指出,纪年的改革是“皇帝倒了”的结果,但对中华大地上远离革命风暴中心的人们来说

7、,正是纪年的改革才使他们相信皇帝已经倒了。该学者认为纪年改革()A.有助于推翻皇帝制度B.实现了近代中国社会的转型C.扩大了民主革命的影响D.消除了封建思想对民众的束缚5.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命,使数百万无地少地农民获得土地,其实质是()A.调动农民参加革命的积极性B・消灭封建土地所有制C.巩固根据地红色政权D・推动根据地农业发展6.“由

8、洋务运动所造成的物资流、信息流、资金流乃至工人阶级和资产阶级的发展壮大,深刻地动摇了建立在小生产方式上的封建专制政体的根基。"这段材料()A.反映了洋务运动的主观动机B•说明了洋务运动对中国经济产生了重要影响C.反映了洋务运动的客观发展D・叙述了近代主流意识形态4.晚清时期,外国商品在中国经历了一个从严重滞销到逐渐打开市场的转变过程。促成这一转

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