图片信息的加工与处理

《图片信息的加工与处理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、图片信息的加工与处理一、三维目标知识性目标(1)了解图片的儿个来源(2)掌握图片处理软件photoshop中的“套索工具”、“移动工具”的使用，能用软件中“编辑菜单中的自由转换”命令对图像进行变形操作技能性ri标(1)结合图片处理的方法，通过活动的探究，使学生具备有对图片信息加工的能力;(2)尝试从主题，风格，技术等标准來欣赏、评价作品。情感性冃标引导学生珍爱生命，以健全的体魄，以高雅的追求投身生活。二、重点难点分析本节课的重点是活灵使用photoshop软件中的“套索工貝”、“移动工貝”，能自如运用

2、软件屮“编辑菜单屮的自由转换”命令对图像进行变形操作。难点是应用所学的知识，利用好素材，设计出有创意的作品，能欣赏，评价作品。三、教学过程：1、引入图片欣赏前些天从网上看到一组主题鲜明的图片，感叹之余，将它们下载下来，希望同学们欣赏之后，能产生共鸣。这组图片反应的是同一个主题一一吸烟有害健康。用图來表达信息，可以起到文字、数据难以替代的作用，图给人的直观感受特别强，不同的图有不同的表达效果。问：大家知道图片有哪些来源吗？结论：1、用扫描仪，数码照相机取图。2、从屏、动画、视频中捕捉图像。3、用图像处理

3、软件对画图，或对图像进行修饰、效杲处理。2、出示任务用一支香烟为素材，设计一张宣传图片，表达的主题为：“吸烟有害健康”3、任务的分析：比较两张图片引发学生思考a、取图b、对图中元素的加工4、知识点分解启动软件，打开图片索材，用图片处理软件photoshop中的“套索工具”、选取图中的元素，用“移动工具”，将某些特定的图像进行移动组合，用“编辑菜单中的自由转换”命令对图像进行变形操作探究一：打开学习包自主探究photoshop软件屮的“套索工具”、“移动工具”的功能及使用方法、探究如何对图像进行变形操作

4、。探究二：学生演示如何从图片将“烟选取移至另一背景屮并将其形变。教师对学生操作方法技巧点评设计意图：使学生知识系统化，并能灵活运用知识，提高技能5、作品的规划与创意各小组利用软件，以烟为主要素材，从网上选出其它图片素材，学生围绕主题口由创作。6、作品欣赏与评价展示小组讨论结果，由组内成员对本组成绩作自我评价。小组简单讨论，互评，评选优秀作品。鼓励学生发散性思维，对学生优秀作品肯定的同时，渗透德育教育。目前全球每年约500迈出人因吸烟而死亡，如果不加以控制到2020年，每年吸烟致死的人数有可能增加一倍，

5、在全球13亿烟发屮有6.5亿会因为吸烟而过早死亡。所以我们作为有知识，有理想的青年一代除了自己拒绝香烟的同时，也要告戒周围的人不要吸烟，让我们都以健全的体魄，以高雅的追求投身生活。学生作品自评表1、作品表达的主题是什么？2、作品在处理过程屮是否选择其它素材?3、作品素材与主题是否吻合?4、作品的表现形式，风格与主题是否一致。5＞该作品的技术实现中，你用到了photoshop图像处理的哪些工具?套索移动文字其它学生作品互评你认为哪组作品最吸引你？谈谈你对此作品的看法O