大学生开题报告、文献综述、论文正文论文要求

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1、石河子大学经贸学院2006级学生毕业论文指导手册经贸学院教科办2009年10月经贸学院06级学生毕业论文及毕业实习工作安排的通知各系及各位毕业班的同学：毕业论文及毕业实习工作已经开始，现将各项工作安排及要求通知如下：1、按照《石河子大学经贸学院06级毕业生毕业实习和毕业论文工作安排及要求》，按时完成选题、任务书、开题报告、文献综述、毕业论文等各项内容（需打印件及电子稿），认真完成实习任务，按时上交实习鉴定表及调查报告。以上各项内容的具体要求、格式及表格均已附在《石河子大学经贸学院06级毕业生毕业实习和毕业论文工作安排及要求》后，电子版到教科办刘康华F

2、TP的作业中下载。2、各系的毕业实习计划、毕业实习指导书和实习大纲、指导教师指导的学生名单及论文题目（电子稿）在2009年12月20日前交教科办。各阶段工作要求按《石河子大学经贸学院06级毕业生毕业实习和毕业论文工作安排及要求》办理。3、毕业实习时间为2010年1月20日至3月20日，毕业生必须于2010年3月20日返校，无故未按期返校者，不得参加正常答辩。4、为方便学生查阅文献资料，院决定给每位06级毕业学生补贴20元，用于学生上机使用（换算为25个机时）。另外，毕业论文打印复印费补贴30元。石河子大学经贸学院2009年10月30日石河子大学经贸学

3、院2006级毕业生毕业实习和毕业论文工作安排及要求时间内容要求2009年11月10日—2009年11月30日在指导教师的指导下初步拟定论文题目要求实习期间对毕业论文涉及内容进行深入调研，论文题目和内容要切合实际，不易太大，无实际内容的论文不允许参加论文答辩。2009年12月1日—2010年1月19日1、确定论文题目，填写任务书2、选择确定毕业实习地点1、论文题目一经确定，不允许随意改动。2、毕业实习点的选择要确保实习内容的完成2010年1月20日—2010年3月20日1、认真完成实习内容，做好毕业论文所需资料的调查和记录2、实习结束后由实习单位填写鉴

4、定表并签字盖章，无实习鉴定或实习表现较差者无学分3、撰写5000字左右的调查报告4、填写开题报告和文献综述1、认真完成实习任务，严格遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度2、毕业生于3月20日返校3、实习期间要与指导教师保持联系2010年3月21日—2010年4月30日1、实习鉴定表交各班学习委员处汇总2、将调查报告、任务书、开题报告和文献综述打印稿提交指导教师批阅3、学生在实习调研基础上，经导师指导撰写毕业论文初稿和修改稿。1、调查报告要有评阅意见及分数2、开题报告和文献综述给出分数3、各班学习委员将实习鉴定表汇总后交各系。3、各系将调查报告、任务书

5、、开题报告和文献综述经指导教师和系主任签字汇总后，装入专用袋中。2010年5月1日—2010年5月20日根据导师意见修改毕业论文直到定稿（终审稿），毕业论文字数要求不少于60001、毕业论文的写作要符合要求2、毕业论文必须5月20日前定稿3、毕业论文要有指导教师及评阅教师的意见及成绩。2010年5月21日以后做好毕业答辩的准备工作各班学习委员将毕业论文定稿电子版收齐在毕业论文答辩期间交教科办。石河子大学经济贸易学院本科毕业论文流程图系（专业）汇总学院汇总教师提供选题系毕业论文（设计）领导小组计划学院毕业论文（设计）领导小组计划学生选题指导教师与学生填

6、写任务书（附件一）根据导师的建议确定论文题目或自拟题目教师审阅批准确定论文题目学生撰写文献综述和开题报告（附件二、三）指导教师批阅同意推荐大学优秀毕业论文系评定毕业论文成绩学生撰写论文三稿（终审稿）（附件六）学生撰写论文二稿（修改稿）（附件五）指导教师填写批阅意见学生撰写论文一稿（初稿）（附件四）系（专业）小组答辩指导教师填写批阅意见石河子大学经济贸易学院本科毕业论文流程图（学生用）根据导师的建议确定论文题目或自拟题目与指导教师填写任务书审批同意撰写文献综述和开题报告指导教师批阅同意撰写论文二稿（修改稿）系（专业）小组答辩撰写论文三稿（终审稿）撰写论

7、文一稿（初稿）指导教师填写批阅意见指导教师填写批阅意见推荐大学优秀毕业论文系评定毕业论文成绩石河子大学经济贸易学院毕业论文任务书学院专业年级论文题目毕业论文(设计)起止时间(共　　周)指导教师职称学生姓名学号任务下达日期论文任务的具体要求拟定的工作进度（以周为单位）任务下达人（签字）日期：年月日任务接受人（签字）日期：年月日注意：字体和行间距要求：宋体小四，固定值21磅的行距（空一行）（空一行）石河子大学经贸学院（宋体小2号）学士学位论文（宋体2号）文献综述（宋体1号）（宋体3号）论文题目学号姓名专业班级指导教师职称中国·新疆·石河子（宋体3号）二0

8、0年月文献综述的内容及要求：1.主要参考文献（不少于10篇）2.文献的主要观点、思想、方法3.文献对课题的影