论文开题报告文献综述写法.ppt

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1、科研的目的和写论文的目的文献综述开题报告一些问题科研的目的认识自然现象,解释客观规律为国民经济建设和社会发展服务写文章和论文的目的ChallengeexistingparadigmsChallengehypothesesChallengeconceptsChallengefieldmethodsChallengeanalyticalmethodsShowhowyouimprovescience!如何做文献综述文献综述:为什么要做文献综述?文献综述要做什么?怎样找文献?怎样读文献?怎样写文献综述部分

2、为什么要做文献综述?了解所要研究的问题目前的发展状况,找出在现阶段存在的不足和较弱的地方,继续进行研究工作的理由写文章,写论文的理由在文献综述部分要做什么?归纳学术观点和理论方法要有评论查找文献利用文献检索系统从文章所引用的文献中找从书上所引用的文献中找(方法方面)选择文章读“大家”的文章,避免读别人写的综述,不被别人影响读文章1、学习文章的内容将别人的文章读成好像是自已写的文章,能够条理很清楚地讲出来把自已当成审稿人去读文章找出文章的不足读文章要做笔记文章读多了之后要有自已的文献数据库,包括对文

3、章的看法好的表示方法,如句子、句型要摘录下来(特别是英文文章)2、分析文章的结构,学习写文章的方法如同中小学时的语文课。写综述部分叙述归纳别人的研究要作出评价要作出总结仅综述和自已论文相关的部分同研究内容,同研究方法,同研究区域对于新的研究方向,综述要全面一些不同导师或不同学科要求不同多读文章,从别人的文章中学。所引用的文献中找开题报告做开题报告的目的?写之前明白自已要做什么——要解决的问题明白别人已经做了什么明白自已要怎样做写开题报告之前,一定要对所涉及的学科发展有所了解开题报告的三大部分:立项

4、部分该研究已进行到什么程度,缺陷何在你要具体地怎样解决所提出的问题问题的提出选题依据,研究的意义或重要性(介绍研究背景)大的方面说几句就行,点到为止。具体到要做的方面要很具体。说服读者选题具有研究的价值要具体,要有说服力文献综述总结归纳,评价,提出要深入研究的理由避免仅是陈述你的具体研究的方案研究目的,内容,方法手段,时间安排等要具体详细,开题时才能得到很好的帮助写作规范引用文献,图表等多练习写作开题报告的撰写对今后写项目申请会有很大帮助!!!1.如何进行大量文献的对比?大量文献的对比必须围绕一个

5、主题展开,如一个具体的科学问题,或一种方法等。通过比较不同文章对某一科学问题的不同见解,为什么会有不同的观点?是由于资料、方法的差别,还是研究角度的不同所造成的?通过对比大量文献,了解对某一科学问题的研究现状,存在的问题,以及还需要解决的问题等。同样的研究内容不同的结论时,要找出为什么会这样,要进行对比2、如何有效地阅读和管理英文文献?看不懂,看着后面忘记前面。通常先阅读文献摘要,如果与自己的研究关系较大时再找到原文仔细阅读。在阅读文献时,要清楚文章的研究目的,这在文章的introduction部

6、分都有简要的介绍。因为文章的资料和方法、结果、讨论等都是围绕研究目的展开的,带着目的去看文章的细节部分,会克服“看着后面忘记前面”的问题。另外,看文献时要做笔记,简要的记录文章的观点和内容,以备日后快速浏览。随着所读文献数量的增多,效率会越来越高。在管理文献方面,可以建立自己的文献库,文件名按照“时间-作者-期刊-文献题目”的方式,便于检索和查找。强迫自已将读过的文章讲出来,文献阅读小组3、如何通过文献提炼观点?串线?文章中都会清楚地表达其观点,要读出来要按主题进行总结归纳分理论部分和研究方法部分

7、4、如何找文献?很多想找的参考资料没有,可以利用哪些资料库?查找文献的途径很多,可以通过其他人研究中(导师的文章)所列文献查找和追踪与自己的研究方向相关的文献,还可以通过一些现成的文献检索系统,如ISIWebofScience等进行检索,找到自己感兴趣的文献。这些系统通常只能获得文章的摘要或题目列表,要获得文章全文,利用一些专门的资料库,在所内图书馆网站上,有多种全文文献数据库,如中文的清华同方、重庆维普,外文的Elsevier,Springer,Blackwell等。也可以通过google进行文

8、献搜寻,或者到作者的网站上找,他们通常将自己发表的文章放上去,还可以给通讯作者发email要电子版或reprint,也可以看看同领域的其他人是否有。5、如何写各个论文的评价,没有高度,不好评?每篇文章阅读的时候就要总结,重要文章要读若干边,每次读完后,可能感觉会不同,随时记录,到“读进去”的时候,就能比较客观地写出评价。“高度”是随着阅读量和阅读深度提高的。6、资料掌握不全,库里经常没有一些关键的文章。找作者要7、如何筛选论文,从大量的论文中找出与自己非常相关的,关键的文章,舍弃次

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