文献综述类论文文献综述的写法文献综述

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1、第三章文献综述的写法本章内容文献综述的样例和写法2什么是文献综述31文献综述写作过程和格式332网络信息检索第6章张胜光制作第一节 什么是文献综述?1、为什么要写文献综述?撰写文献综述是毕业设计和毕业论文的第一步。但相当多的同学把文献综述直接写成了毕业论文,甚至从网上东拼西凑一些乱七八糟的文字充数。这说明很多同学即使学了文献检索课,也还是没弄懂文献综述不等于毕业论文。文献综述—毕业设计—毕业论文4网络信息检索第6章张胜光制作2、什么是文献综述简而言之,文献综述是要告诉你和其他人,到昨天晚上11点半为止,有关你这个毕业设计题目,前人曾做过了哪些工作,从查找到的文

2、献来看,可能有几条技术路线或技术方案能帮你完成指定的毕业设计任务。另外,有哪些重要的文献可以作为今后设计时的参考资料。5网络信息检索第6章张胜光制作对“文献综述”的形象化理解真正意义上的“文献综述”,可以理解为“关于文献的文献”,是对文献再加工而成的第三次文献,即综述的作者并不需要自己去做第一手的工作,但却可以凭借自己的学识和判断力对某一领域的研究做出综合性的介绍,并加入自己的预测和判断。6网络信息检索第6章张胜光制作7网络信息检索第6章张胜光制作三次文献之相互关系作者发表出版社发表专家发表一次文献二次文献三次文献读者查找8网络信息检索第6章张胜光制作李政道教

3、授曾经在一次学术演讲的开场白中这样说道:“到昨天晚上11:30为止,世界物理学前沿研究的进展情况是这样的……”。这句话也许可以理解为最简单的文献综述模式。9网络信息检索第6章张胜光制作但是,作为毕业论文文献综述来说,它的要求没有真正的文献综述严格,它实际上只是为做毕业论文而撰写的读书报告而已。10网络信息检索第6章张胜光制作请记住李政道教授的开场白:“到昨天晚上11点半为止,世界物理学前沿的进展是这样的……”这就是最精炼的文献综述! 明白了以上道理,为什么要写文献综述就很清楚了:文献综述是从查阅文献的角度,为你下一步做毕业设计找到突破口和前进方向,所以是十分重

4、要的任务哦!11网络信息检索第6章张胜光制作二、文献综述是写给谁看的?可能绝大多数同学都认为文献综述是写给老师看的,所以就出现了种种糊弄老师的现象。其实,从上文中我们已经知道,文献综述写作主要是帮助自己吃透题目、理清思路、找到方向,所以首先应当是写给自己看的。而现在许多同学交来的初稿,可以说是一大堆网上抄来的东西的堆砌,完全看不到作者的思路、突破口和前进方向在哪里。这样的文献综述可以说毫无价值。12网络信息检索第6章张胜光制作三、文献综述能不能抄别人?有些同学养成了一种坏习惯,哪怕是写个班会上的发言稿,也要先到网上找篇文章照抄下来。但是“天下文章一大抄,唯独研

5、究不能抄”。做研究的,每个人都有自己的独特之处,你把各种不同风格的文章抄到一起,试想能读的通吗?所以,凡是大段照抄别人东西的论文或文献综述,我都是会统统打回去的。这一点请同学们务必注意。13网络信息检索第6章张胜光制作有些同学担心,如果不抄,怎能凑够字数呢?不是规定3000、5000或8000字吗?其实,这样想问题,就说明你对这个题目工作还没开始做。你真正钻进去了,就会觉得自己要说的话多得很,一万字能说清楚都很不容易啦。这几年我所指导过的优秀毕业论文,篇幅都在一万到一万四千字之间,而且都是作者自己的观点和话语。凡是靠抄文章企图蒙混过关的学生,最后常常是不能通过

6、答辩的。14网络信息检索第6章张胜光制作据说网上有出售毕业论文和毕业设计的,奉劝同学们千万不要上当。“偷来的锣鼓敲不得“,不是自己做的东西,答辩时老师三个问题就把你放翻了,何苦来哉!15网络信息检索第6章张胜光制作以上所谈,归根结底一句话:做毕业设计就是做学问,做学问就要老老实实、扎扎实实,就要站在前人的肩膀上自己找到前进的方向。如果你这样做了,你会对自己的能力产生一个新的认识,你今后将会更加自信、更加能干。16网络信息检索第6章张胜光制作第二节 文献综述的样例和写法文献综述样例1.教育与技术的对话——第七届教育技术国际论坛综述2.国内Web2.0教育应用研究

7、综述3.国外电子游戏教育应用的理论研究综述18网络信息检索第6章张胜光制作19网络信息检索第6章张胜光制作20网络信息检索第6章张胜光制作21网络信息检索第6章张胜光制作22网络信息检索第6章张胜光制作23网络信息检索第6章张胜光制作24网络信息检索第6章张胜光制作25网络信息检索第6章张胜光制作实例3国外电子游戏教育应用的理论研究综述1)游戏激发快乐学习、动机学习并沉浸学习2)游戏可作为符号学及知识领域的学习。3)游戏培养解决问题的技能。4)游戏提供不同领域的体验及不同能力之间的转换5)游戏社区被看作网络学习社区。6)游戏提供了多重身份学习。7)游戏激发创造

8、性和批判性思维潜力。8)玩游戏可以引起

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