高二开篇主题班会诚信教育

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1、高二(15)班主题班会之二诚实迎考诚信做人一、班会意图1、通过一个个诚信小故事使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例了感受到诚信的重耍性。2：通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生能诚实迎考，学会如何做一个诚信的人。3、主题班会屮的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感；二、活动准备1、选出2名班会主持人，选出5名同学负责讲故事；2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条；3、准备一个干净的空垃圾桶；三、活动过程1、引入班会开始2前，请大家先听一个小故事《狼来了》的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊，便突发奇想，站在山顶上向山下高呼：

2、“狼来了！狼来了！’'山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有狼，这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了，这个孩子继续F1复一F1地放羊。又一天，他又一次在山顶上高呼：“狼来了！狼来了「'山下的人们听到他一声比一声高的呼救，想必是经过多多少少的犹豫，述是拿着扁担锄头赶上山来。这一次，大人们依然上了当，狼的影子都没有，放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好乂纷纷下山了。这一天，狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救，但任凭他喊破了嗓子，再没有一个大人赶上山來。放羊娃与羊群被狼吃掉了。同学们，通过这个故事我们悟出了什么呢？在我们漫漫的

3、人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。诚信包含两方面的含义：①所谓“诚''就是诚实待人，以真诚的言行对待他人。②所谓“信"，就是言而冇信，冇责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。生活有了诚信才更加灿烂，人生冇了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。2、班会正式开始：古今中外有很多关于诚信的小故事。卜•面我们依次请同学來为我们讲述这些小故事：诚信小故事讲述(略)"诚信”是立身之本，

4、不得不说古今中外这些名人的成功和他W了重诚信"的高贵品质是分不开的。作为中学生的我们也要积极培养诚实守信的高贵品质。那么我们作为普通的中学生，“诚信〃这个大话题是不是离我们太远了呢？在我们身边是不是总有一些不讲诚信的问题存在呀？同学们小组合作讨论发言：1、我们身边确实存在不讲诚信的事,比如咱们班就有同学抄别人的作业,这就是一种欺骗行为，就是不讲诚信；2、考试的时候，有的同学作弊蒙骗老师,这也是不讲诚信；3、答应别人的事总是做不到,言而无信。。。。。。这都是我们身边不讲诚信的行为，那我们该如何做到讲诚信呢？1、作为中学生,要做到诚信就是要不弄虚作假，不抄

5、作业,在考试中不作弊，;2、言而有信，说到做到；3、许诺别人的事努力做到,不失信于人。。。。。为什么要考试：1•测试你对某门课的掌握程度；2.测试你的学习技巧和记忆力；3.评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要改进；4•测试你是否诚实。如何更好地减少考试作弊？1、不断强化良好的自我意识，塑造诚信人格。2、明确学习目标，提高学习动力，学会学习，注意平时积累。3、注意对考试认知的调整，理智看待考试及其结果。4、做好考试期间的良好心理维护和保健。5、要知道做人诚实和信用是做人的根本，是未來社会的通行证。树立正确的考试观。常见作弊行为：偷看别人试卷；与

6、同学讨论试题；传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上;使用通讯工具……作弊的后果：1•学校通报批评，记过处分.2•容易养成作弊的习惯.3.对家长•老师有负罪感4•改变了在大家心口中的形彖，失去了老师和同学对你的信任班主任：同学们说得很好,其实我们每个入身上总有一些把不讲诚信的事,现在就让我们把准备好的问题纸拿出来•让我们把曾经的不诚信写出来，丢进垃圾箱,和它们彻底说拜拜吧！（若时间允许可以扩展）：不过，我也有一个问题希望和大家讨论一下，问题是讲诚信就是要处处讲实话，对不对？下面同学们可以自由讨论：1、我觉得不一定,对那些重症垂死的病人来说,医生和家入难

7、道为了诚信,就一定要把真实的病情和盘托出吗？2、我觉得也是，如果今天同桌穿了一件新衣服,很幵心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让同桌高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？3、我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言〃3、班主任小结：同

8、学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一