谋略讲座考试

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1、石家庄铁道学院2009-2010学年第Ⅱ学期2008级本科班期末考试试卷课程名称：谋略讲座任课教师：张玉存考试时间：120分钟学号：姓名：班级：考试性质（学生填写）：正常考试（）缓考（）补考（）重修（）提前修读（）题号一二三四五六七总分满分10分10分20分30分30分100得分阅卷人一、单选1、谋略的地位作用（）A谋略开山鼻祖姜尚曰：“先谋后事者昌，先事后谋者亡。”古人曰：“一语而转危局；一语而退千军；一计而平骚乱；数语而定国基。”B孙子曰：“兵不钝而利可全。”2、军事谋略学（）A是关于军事对抗中强己弱敌的通用模式和技法的知识体系。它是军事学和谋略学的交叉学科。把握具体谋略的创新规

2、律，是和军事对抗中的制胜哲学、决策学、军事哲学以及军事辩证法密切相关的。B军事谋略学基本类型：一是正道谋略与诡道谋略，二是强己谋略和弱敌谋略，三是模式谋略和技法谋略。模式谋略包括强己弱敌对抗活动深层次规律性；技法谋略包括技术的灵活变化。3、军事谋略学的核心（）A强己弱敌B传统军事谋略学是趋利避害4、目前我国已经与一些国家签订了6500亿人民币的互换协议，这是人民币走向国际化的进程中的标志，我国在应对国际金融挑战中的谋略思想主要是打能力差还是空间差（）A能力差B空间差二、多选1、军事谋略学的规律性（）A艺术性——悟性，一叶知秋。例如上兵伐谋，阻日入常，保持人民币汇率稳定。B创造性——用

3、“反分裂国家法”抑制“台独”，掌握对台斗争主动权。C对抗性——哥本哈根世界气候峰会冷落中国，中国就是不同意把减排40％的目标写进协议，反把发达国家应加大对发展中国家投资，帮助进行减排写进协议。D针对性——针对藏独、疆独我们采取的政策，既包括打击藏独、疆独的政策决心，又有采取富疆安民的政策，对口支援。E现时性——建设一支信息化部队，打赢现代化信息战争。F全息性——召开国际孙子兵法研讨会，宗旨是“知兵非为战”。G全局性——建造和谐社会，和谐世界。2、从军事谋略学讲，战争是双方战力供求关系的较量，即在空间时间关系确定的情况下，在水平关系意义上，强弱的初等计算公式为：（）Ax为谋略对象，实际

4、供给水平为完成任务（致胜）的力量需求区间。其中a为力量需求下限，b为上限，P为在既定时空上力量主体强弱值。B谋略链公式一、判断题（正确打√，错误打×）从军事谋略发展经过和军事谋略学的产生，我们可以看出他是一个国家在一个阶段的发展方向，在每一个阶段提出的治国谋略经典，因此我们把军事谋略叫也做谋国论，从中国五千年的文明历史看，军事谋略发展的五个时期也是谋国论发展的五个阶段。1、第一时期是萌芽期：从轩辕黄帝至夏商。谋略已有文字记载，称为谋国文。例如皇帝修德振兵，扶万民，度四方。涿州大战会盟黄山。尧帝曰：宽和悲悯。这个时期谋略的贡献在于皇帝第一个开启中华民族统一的大门。（）2、第二个时期是形

5、成期：商周时期，谋略形成谋国书。如伊尹助商汤灭夏，建商朝，提出“内修正德，外治武备，吊民伐罪”。姜尚以六韬助周文王、周武王建立西周，他提出“以仁义道德治国，无取天下者，天下归之。下贤惠民，助于忧民。举兵率师，以将为命。”孙中山把六韬誉为中华兵战奇书第二。周朝建立前全国两千多个国家，天下如何归之是当时的大课题，姜尚回答了这个问题，才使得周朝立国800多年。（）3、第三时期是高峰期：春秋战国时期，谋略发展为谋国学。这时出现诸子百家，其中最具代表性的是儒家孔子的《论语》，有称“半部论语治天下”。道家老子的《道德经》“无为而治，道可道非常道，名可名非常名”。法家孙武的《孙子兵法》“一部兵书，

6、可谓王者师”。（）4、第四时期是缓慢发展期：自秦统一中国至上世纪八十年代两千多年来，由谋国学发展为谋国旗谋国歌谋国旗是（国魂、军魂），这面旗帜上写着16个字：团结统一，精忠报国，百折不挠，前仆后继。谋国歌告诉我们居安思危，忧国兴邦。这两千多年最著名的军事著作是《论持久战》，以时间换空间。并凝聚了我们这个伟大的华夏民族，最终战胜强敌，推翻三座大山，毛泽东终于宣告中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。但是以后三十年反侵略战争从未中断。（）5、第五个时期是跃升期：上世纪八十年代至九十年代末，二十年间谋略从谋国旗谋国歌（国魂、军魂）所表现的万众一心勇猛强悍民族精神，得出一个结论：枪杆子

7、里面出政权，没有一个人民的军队便没有人民的一切，军队的任务是以经济建设为中心并执行多种任务。这时由谋国旗谋国歌发展到谋国安（信息化军队）谋国富（改革开放）谋国强（实施科学发展观）。一句话：无论谋国安、谋国富、谋国强实质就是进行战争、竞争，而战争和竞争实质上是活力对抗，这又是军事谋略学的基石，军事谋略学也从此诞生，因而也从此结束了中国没有军事谋略学的历史。（）一、论述题罗志华关于军事谋略的八种策划模式军事谋略的基本模式，最终可以用六个字概括，即“加减战力矛盾