高一历史人教版必修一第14课新民主主义革命的崛起（学案）

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1、及卜•列图文材料,回答问题:第14课新民主主义革命的崛起【学习目标】1.了解五四运动的主耍史实，认识五四运动对中国社会变革中的影响；2・了解屮共“一人”的主要史实，认识屮国共产党成立对屮国社会变革的影响;3.了解国共第一次合作和北伐战争等国民大革命运动的主要史实。【活动方案】活动一：理解五四运动。自主阅读本课引言与课文正文子口“五四风雷”,（1）右图为第一次世界人战结束后，英、美、法等国列强召开“巴黎和会”时的情景。1919年1M18H至6月281=1,27个第一次I比界大战战胜国的成员代表，在巴黎举行处置战败国的和平会议。中国也被邀请参加本次会议。这是为什么？难道屮国乂一次成

2、了战败国，沦为了列强宰割的对象。这次会议的召开对中国国内局势的变化构成了怎样的影响？（2）回忆历史，如果让历史倒退到1919年5月4H去。你作为一名爱国学生，和北京大学等校三千多名学生一起集会，示威在天安门前，你会喊出怎样的口号，以代表那些热血青年的心愿呢？其后，在事件的发展中，你乂有可能经历哪些历史？（3）集体朗读课文止文了冃“五四风雷”的第三段o1939年5刀，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章。文章说：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”请结合刚才集体朗读的这一段课文内容，说一说毛泽东这个论断的根据

3、是什么？（4）五四运动的先驱李人钊曾这样说：“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在霍今天的“五四”，已经90多岁了，但她却依然年轻，依然令我们热血沸腾。穿越世纪风云，一场“五四”到底给青春的屮国、青春的我们留下了什么？请结合和关知识谈一谈你対五四运动的感想。活动二：理解中国共产党的成立。自主阅读课文正文了冃“中国共产党诞生”与下列图文材料，回答问题：（1）下图屮的历史人物你都了解吗？他们什么时候一起于什么地点，参加了一次怎样的会议？会议都讨论决定了哪些主耍内容？请你简要地谈一谈有关这次会议的一些基本情况。(2)有人说：“1921年7月，

4、这些历史人物的聚会改变了近代屮国历史的发展方向，创造了近代屮国历史的灿烂未来。”你这句话认为对吗？请你结合所学知识，概述你的理由。活动三：理解国民革命运动。自主阅读课文正文了忖“国共合作与北伐战争”与下列图文材料，回答问题:1924年X月，我老姓•姥才既是国民党;员，又是共产党;页白勺呢。根据纽织耍求.蚀,一有没石•公希白己徒1923句：8丿J,我屋爷爷既足国民党党员,乂足共产党党员,如从j派，积极:HJ(1)阅读上述两位同学的对话，请根据所学知识，指出他们谁在说了假话？为什么?(2)国民革命军进行北伐战争时，很多工农群众谋解是以为乂一场军阀混战。请以国民革命军政治宣传员的身份

5、，向群众进行解释与动员。(3)有人说：正是因为国民党背信弃义，才导致人革命失败。这个说法对吗？为什么？(4)国民大革命失败了，这给年轻的共产党提供了哪些深刻的教训？【活动方案】活动一：(1)中国是以第一次世界大战战胜国的身份被邀请参加会议的。虽然如此，但英、美等国操纵会议，拒绝兑现战吋对中国的许诺，无理驳冋作为战胜国中国的正义要求，并蛮横决定将德国在山东的特权转交给日木。这一成为了国内爆发“五四运动”的导火线。（2）口号：“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”，其它如：“未经国民许可，签字誓不承认”，“述我学生，还我口治”也可；其后，有可能经历：被北洋军

6、阀政府的镇压乃至被抓捕等，其它，言之有理也可。（3）五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。在运动小，青年学牛是先锋，工人阶级是主力军。从此，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。五四运动成为中国新民主主义革命的开端。（4）五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国主义精神贯穿运动的始终，是“五四”精神的主旋律。五四运动也是-•场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神。五四运动又是一场进步的思想解放运动,它体现了追求真理、勇于解放的精神。活动二：（1）1921年7月23日，中共“一大”在上海秘

7、密召开。大会的最后一天转移到浙江嘉兴南湖游船上举行。大会通过了党的革命纲领，确定了党的组织名称，制定了党的奋斗目标，决定了党的屮心工作，成立了党的屮央机构。（2）本题不仅考查学牛分析理解、概括总结历史知识的能力，更最主要的是考查学牛是否具有正确的历史观点。杰出历史人物对历史发展起着推动的作用，但历史依然是各种历史因索共同作用的结果，历史的发展也受到众多历史因素的影响，杰出历史人物无法掌控历史。近代中国历史的发展方向的改变一般还是以五四运动为界，认为它是中国新民主主义革命的开端。由此，这些历史