初三化学总复习知识点汇编二配套练习A4

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1、初三化学总复习知识点汇编（二）配套练习主题一：身边的化学物质【空气】一、空气的成分1、空气的成分按体积分数计算第一位是______，占总体积_______，第二位的是_____，占总体积_______.2、法国化学家_______________提出了空气的组成。3、用右图可进行空气中氧气含量的测定，充分反应后打开夹子看到_________________________；原因：______________________________________；为何不用碳_________________________________________________

2、______。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①_______________________,②______________________________,③___________________________________。二、空气的污染1、空气质量监测的气体：可吸入颗粒物、_____________、______________。2、___________是引起酸雨的主要物质，CO2是导致_____________的主要物质。3、空气污染源：__________污染、农业污染、燃料燃烧污染。4、防止空气污染的措施（举一例）：________

3、______________________。三、氧气1、氧气物理性质：密度比空气______，_____溶于水，液氧呈_______色。2、氧气是一种比较活泼的气体，具有________性、________性，常作__________剂。①_____色C和O2反应的现象是：在氧气中_____________；在空气中_____________。②黄色S和O2反应的现象是：在氧气中___________________________________，在空气中____________________________，生成的SO2有________________

4、____气味。③发令枪、烟雾弹的原理可用磷燃烧表示，写出化学方程式________________________，反应的现象是_______________________。④照明弹的原理可用______色Mg燃烧表示，写出化学方程式_______________________，反应的现象是____________________________________。⑤Fe和O2反应的现象是________________________________，注意点：预先在集气瓶底放_____________________，为防止_________________

5、______________。Fe在空气中_______（能/否）燃烧，写出铁丝燃烧化学方程式___________________________。⑥H2、CO、CH4燃烧的现象是_________________________________，CH4的名称是______，写出CH4燃烧的化学方程式_______________________________________________。⑦铜与氧气的反应现象____________________，化学方程式______________________。3、催化剂：_________化学反应速度，但自身

6、的________和____________都不变的物质。催化剂______（能否）决定反应发生，______（能否）影响反应的产量。四、氮气能用_______________收集，原因是______________________；______（能否）用排空气法收集，原因__________________________________。氮气能作保护气的原因是____________________。燃着的木条伸入氮气，看到______________________。五、稀有气体化学性质极为稳定，可作_____________；因为通电后_________

7、______，所以可以制霓虹灯。氦气化学式_______，因为它______________________________，可代替氢气填充气球。【水】一、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的______；地面淡水量还不到总水量的___%。人体中含量最多的物质是_____；最常用的溶剂（或分散剂）是_____。知识点汇编二配套练习第15页二、水在1标准大气压下，熔点____℃，沸点_____℃；在____℃密度最大，为________。三、电解水（原子量H-1，O-16）1、电解水中正（阳）极产生_____气，负（阴）极产生_____气，V正∶V

8、负=_______，质量