资源描述：
《高三书面表达指导专项(七)---漫画类作文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高三书面表达指导专项（七）-一漫画类作文四.图画作文-•般要求根据图画叙述一个故事，描写一段经历，报道一个事件，写一篇H记。这类作文一般属记叙文。若是对比类图示的作文，可能是社会生活某方面的今昔对比，如校园的今昔对比，交通工具或百姓收入的今昔对比等；处理某事的不同方法及不同结果的对比。属议论文。图示作文还可能是要求叙述某物的结构、实验的过程、制作的流程，以及如何做其他事的过程与方法。这类作文属说明文。还可能要求就某一漫画进行议论、发表看法。一、例文分析:A.请根据下而捉示，写-•篇短文。词数不少于50。Inyourspoke
2、nEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture・Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.□□/□z□0□□□□□□□□Onepossibleversion:Inthepicture,betweentwoclosely-locatedbuildingsgrowsabigtree・Unlikemosttrees,thisonebendsinthemiddle,strugglingallthew
3、ayuptogetmoresunshine.Thepictureremindsmeofthosewhosucceedinunfavorablecondition.Facedwithdifficulties,theynevergiveupbuttrytheirbesttofindawayout.Lifecanbehard・Butifwehavethecourageanddetermination,wewillfinallygetthesunshinewewantasthetreeinthepicturedoes・思考下列问题：
4、1.作者是以什么时态和人称来描述图片的？2.作者描述时是怎样把图片展示的内容有机地串联起來的？3.作者是怎样分配描述与议论的比例的？要点分析：1.三分Z—描写要点：阳光，楼(很靠近)，弯
5、111的树。(thesun,twoapartments/flatsclosely-located,thewinding/twistedtree)1.三分之二议论着眼立意：①人生角度：在成长的道路上（树的成长），有曲折，有困难，（建筑的阻挡，弯曲）但是只要向着光明和希望（太阳）去努力拼搏，坚持不懈，还是能够冲破桎梏取得成功（树在楼的夹缝中长高
6、了，超出建筑）。②和谐角度：城市的发展（建筑）和环境的可持续发展（树的成长）要协调，要平衡，才能欣然共存（在阳光下）3•立意与现实牛一活关系：①引导人们要具有积极的生活态度，生活非一帆风顺的。②扣住低碳生活的环保热点，城市和环境的和谐发展也是低碳生活的必需。B.请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouu
7、nderstandit.比较下列两篇文章：AAswccanseeinthepicture,aboyisclimbingahighmountain.Heissweatingalloverandhelooksverytired.Therearemanylargerocksblockinghisway,buttheboyisstillclimbingthemountain,becauseheknowsthatthereisarainbowbehindthemountain.Thepictureshowsthatthewaytosu
8、ccessisdifficult,butthereisstillhope・Hopeisliketherainbowinourhearts.Ifwcarcconfidentandnevergiveup,wcwillachievesuccess.Ineverydaylife,allofusarcfacingmanydifficultiesjustliketheboy.Ifwcwanttogettothetop,wcTlseetherainbow!BAswccanseeinthepicture,aboy,coveredinswea
9、t,isclimbingahighmountainwithatiredlook・Inspiteofmanylargerocksblockinghisway,theexhaustedboyisstillstrugglingonthesteepmountain,behindwhichappea
