历史-四川省泸州泸县第五中学2017-2018学年高二上学期期中考试文综-试题

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1、四川省泸州泸县第五中学2017-2018学年高二上学期期中考试文综-历史试题24.明清时期的某思想家评论当时的政局F1：“人君之尊，如在天上，与帝同体。〃其结果是:“臣日益疏，智日益蔽。〃而公卿们也因为“罕得进见，〃往往“于斯之吋，虽有善鸣者，不得闻于九天；虽有善烛者，不得照于九州。〃解决此问题的方案应是A.通过加强君主权力来实现尊君目的B.实行言论自由来和谐人际关系C.加强中央的权力以维护国家的统一D.通过实行众治來取代君主专制25.有学者指出，科举制度的积极作用不仅在于它所促成的“上升〃型流动（

2、下层士人在竞争中脱颖而出得以参政），也在于其“下降〃流动（居官者得不到世代承袭的保障）。据此，下列各项中能够较完整体现该学者对科举制作用的认识的是A.推动官吏升迁制度的合理化B.冲击了专制统治的稳定秩序C.有利于扩大统治的社会基础D.起到调动知识精英参政的作用26.商周时期，耕于梓野的伊尹后来〃摄行政于当国，以朝诸侯〃；曾为人“版筑〃的傅说，辅佐武丁成就中兴大业；姜太公曾“卖饮于孟津〃，后辅佐文王兴盛西周。据此可知当吋A.践行儒家用人之道B.官员选拔不拘一格C.等级观念逐渐消亡D.军功爵制遭到破坏2

3、7.14〜15世纪，欧洲大学开始将一些新的学科，如希腊文、文学、艺术、天文学、数学、解剖学筝正式纳入大学课程。这说明A.宗教改革影响大学课程设置B.人文主义理念影响大学教育C.文艺复兴推动了科学的发展D.大学教育摆脱了宗教的束缚28.15世纪屮叶，德国人约翰•古登堡发明了铅活字印刷术，Z后迅速在欧洲普及。18世纪初，雍正政府刻了25万枚铜活字，在印成《钦定古今图书集成》后一直束之高阁。出现这种变化主要是因为中西方A.生产方式的差异B.政府支持力度不一C.技术水平的高低D.市场内在需求不同29.法国《

4、人权宣言》指出：全部主权的源泉存在于国民之中，任何团体或任何个人都不得行使不是明确来口国民的权力。这体现的政治理念是A.主权在民B.三权分立与制衡C.自由平等D.法律面前人人平等24.近代著名画家陈衡恪解释某一绘画特点吋讲“不在画里考究艺术上功夫，必须在画外看岀许多文人之感想〃。说明了这种艺术形式所具有的文学性.哲学性、抒情性。据此，这一绘画艺术。A.具有气势雄壮，意境深远的特点B.能集中体现画家多方面文化素养C.迎合了中国古代社会的价值取向D.对研究当时社会风土人情具有重要价值24.屮国画屮，最具

5、代表性的画科是A.人物画B.山水画C.花鸟画D.油画25.达尔文在《人类的由來》中提供了人类与整个动物生活有关的证据，断定〃如果有谁不愿意像野蛮人那样把自然界的各种现象看作是支离破碎的，那他就不能再相信人类是一个单独的创造行为的成果气达尔文的论断A.论证自然选择法则的科学性B.否定了神创造世界的谬论C.反映了生物学取得显著成就D.强调生物界各物种的联系26.卫鞅F1：-……是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。〃材料体现了商鞅A.富国强兵的目标B.改革变法的决心C.取信于民的姿态D.打

6、击贵族的气势34.北魏孝文帝改革规定：〃诸男夫十五以上授露［□四十亩，妇人二十亩….老免及身没则还男夫给二十亩，课种桑五十株；桑出皆为世业，身终不还。〃〃其民调，一夫一妇,帛一匹，粟二石……此外复有杂调。〃以下理解与材料相符的是A.政府分配的土地全部归农民所有B.国家将上地分成小块出售给农民C.耕种国家土地的农民需承担国家的租役D.国家将土地按人头平均分配35.北宋IH制，凡往告状者，必须先将状纸交给守门的府吏，再由府吏转呈，府吏往往借此敲诈勒索。故，包拯权知开封府时规定，告状者可直接到公堂见官纳状

7、，自陈冤屈。这一做法有利于A.根除官吏贪腐B.改变三兀局面C.精简司法机构D.提高司法效率40.（16分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：党的十九大报告强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。中国特色社会主义文化，源自于屮华民族五千多年文明历史所孕育的屮华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革屮创造的革命

8、文化和社会主义先进文化，植根于屮国特色社会主义伟大实践。材料二：济南市某校高二（1）班在学习贯彻党的十九大精神时，就我国实现“文化强国梦〃的问题，展开热烈讨论：甲同学认为，我国有五千年的中华文化积淀，要树立高度的文化白觉和文化白信，立足于继承屮华传统文化。同时我们要积极借鉴世界各民族的优秀文化成果，为我所用。乙同学认为，建设社会主义文化强国，人人有责，我们要积极响应，提升素质。丙同学认为，我国的主要矛盾已经成为人民口益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之问的矛盾，