加速内涵发展提升学校品牌

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1、加速内涵发展提升学校品牌砂河第四小学五年发展规划为在今后五年内加快学校的发展，进一步深化课程改革，不断提高教育教学质量，我们以学校内涵发展为主题，以全面提升学校品牌为出发点，以全面实施素质教育为目标，制定了学校五年发展规划。一、总体目标加强师德建设，不断优化师资队伍，努力塑造良好教育形象。力争用五年的时间使我校办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效。让每一位教师都施展才华，让每一位学生都充分发展，让每一位家长都收获希望。努力办一所让人民满意的学校。二、主要措施（一）加强班子建设，完善管理机制1、加强

2、班了队伍建设，着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的领导队伍，形成一个团结协作、工作高效的领导团体。2、坚持以人为本，探究科学的考核、评价体系，构建现代学校管理体制；坚持以法治校，以情育人，构建人文校园，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量。3、实行民主管理，多形式听取教职工意见，做到群策群力办好学校。4、进一步制定和完善学校齐项规章制度，形成激励机制，使学校的各项工作有章可循，有制度可依，营造一个积极向上的工作氛围。（-）更新教育观念，提升教师素养1、高素质的教师队伍，是实现

3、学校可持续发展的根木。因此，耍把教师素质的提高摆在学校管理的重要地位。注重教师口我学习和内在素养的提升，鼓励教师在岗学习，努力向“教育观念新、教学水平高、教科研能力强”的学习型教师迈进。2、积极实施名师培养工程，促进教师全面发展。加大学科带头人和教坛新星的培养，加速青年骨干教师的成长。把素质好、潜力大、肯钻研的青年教师确定为培养对象，确定教师培养梯队。针对不同层次的培养对象，提出发展要求，促进教师均衡发展。五年内，培养县级名师1-2名，县、市级教学能手10-20名。3、抓好教师的教育教学常规管理。通过多种渠

4、道，采用多种形式，运用多种方法，抓好教学基本功。鼓励和帮助教师外出学习，汲取先进的教学理念，快速捉升□身的教育教学水平。加强信息技术的研究和培训，提供条件让教师学习各种现代化教学技能，充分利用学校现有的设施资源，进一步强化信息技术的功能效益，优化教学方法。（三）加强德育教育，培养良好习惯1、以学生行为规范教育为抓手，不断提高学生的思想道德水平；以养成教育为特色，关注每一个学生，让每一位学生得到充分的发展。通过开展系列活动，培养学生良好的行为习惯。2、把知识教育与思想品德教育结合起来，充分发挥德育教育的效应，

5、帮助学生形成口信、口强、口律、勤奋的健康心理。3、建立一支有强烈的责任心，崇高的使命感，乐于奉献的班主任队伍。坚持以师生的精神塑造为主线，以实践活动为载体，通过课堂和活动两大阵地，采用正面灌输、口我教育等形式，实现管理制度化、内容系列化、教育社会化，优化德育工作环境，发展和提升德育内涵。（四）深化课程改革，提高教育质量1、面向全体学生，实现全面发展。首先必须按新的课程标准，扎实上好各门功课，充分发挥各科课堂教学在传授知识，教给方法，开发智力，培养情感价值观等方面的作用。其次，要落实公平教育理念，学校要为全体

6、学生全面发展提供空间和时间，使全体学生都得到发展。2、遵循教育发展的规律，创新教学管理，以提升教育质量为核心，不断提高实施新课程的能力。要强化教学常规管理，促进教师精心教学，切实减轻学生的课业负担。促进质量监控、课程实施、教学改革有机结合，有效提高教学质量。3、整合教育资源，体现校本教学特色。课程校本化是学校办学理念的具体表现,也是实现办学目标的载体。学校要认真贯彻实施新课程教学计划，上好综合类课程。同时，要充分开发和合理利用校内外多种教学资源，开发校木课程，形成校木教育教学特色。根据我校实际，五年内，从学

7、科类课程、活动类课程和社会实践类等三大方面开发课程资源，形成校木教学特色。5、关注学生理想目标、道德品质、口常行为、学习行为、安全意识、实践能力、创新能力的培养。要依托少先队活动并釆用课堂教育与课外教育相结合的方式，加强学生的“学会做人、学会做事”“学生行为规范”“学生自我安全保护”等教育。6、要加强各类比赛和活动工作的规划和制度建设，重视各项常规性的活动与比赛的训练。做到训练平常化、比赛定期化。定人、定时间、定资金、定奖惩制度，保障各类活动与比赛能取得优异成绩，提升学校地位，树立学校的形象。（五）重视安全

8、教育，争创平安校园1、安全是学校一切工作的根本前提。安全工作应列为学校各项工作的重中Z重,没有安全就没有稳定，就没有正常的教学秩序，就没有学生全面的发展。全校上下要高度重视安全工作，建立组织，建立健全各项安全制度和安全应急预案，加强管理，加强演练，定期检查，及时整改，层层落实，责任到人。2、要建全对学校师生人身安全的防范措施，切实唤起广大教师的责任意识，把问题和孑盾化解在萌芽状态，确保师生生命财产的安全。3、值口