化工一小--让教师幸福地发展

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1、让教师幸福地发展幸福是人生追寻的永恒主题。作为教师，他们同样对职业幸福的追求怀有虔诚的期待。当前形势下，教师的职业倦怠非常严重，部分教师总是感觉到很累，压力很大，不是很幸福。一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福，教师自己要成为一个幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。教师对幸福的追求是教师职业赋予的神圣使命，是引领学生走向幸福人生的重要资源，是当一名好教师的必然要求，也是实现理想教育的必然选择。如何在口前的生存状态下让教师寻找到职业的幸福并幸福地发展，这是一个令人深思的课题。(-)让教师在读书学习中，寻找幸福快乐为了学生进步，教师自己先要进步，除去学习自己的专业知识,为孩子做出榜样

2、，还要多读书。读书太好了！一个人要想有气质，要想真正地漂亮起来，一定要多读书，读书是最好的“精神化妆”。你穿再贵的衣服，买再高档的化妆品，仅仅都是外在的修饰，经过岁月的打磨，洗礼，还会产生“视觉疲劳”。一句话，要想保持内在的魅力，读书就是最高档的“身心保健品”。一个人读书多了，内心也丰富了，感觉社会、人生、周围一切的时候，你的心境就不一样了，理解力也强了，善解人意了。看书看多了，你会觉得人生真的很有意思,这么多姿多彩！跟着作者和主人公痛苦的时候，你哭过了，化作了一次沉甸甸的人生经历；看书看多了，你就觉得自己不止活过一回，而是和书屮的主人公一起，活了上百冋，上千冋，获得的是生命的厚度和审

3、美的愉悦。读书读多了，书滋润了我们的内心，精神世界变得丰富了，人就舒展，神经也展开了。有的老师每天皱着眉头，有的老师脸上乌云密布，孩子怎么可能星光灿烂呢？这样的老师教出的孩子大多长不开，皱皱巴巴，不信你琢磨琢磨。其实，精神上的状态，对生理有直接影响，内心健康丰富的人，心灵就舒展，甚至眉毛，眼睛都舒展开来，脸上也写满阳光，还不长疙瘩，因为毒都排出去了。我们学校在教师中开展“走近大师、走进书海”的读书活动。认真组织好教师读书沙龙活动，撰写教育论文、教学随笔、读书体会等。认真组织好教师古诗词诵读、精彩美文赏析、话说古典名著、我喜欢的育人名言等。让教师成为学生读书与积累习惯形成的引领者，让教师

4、真正地在读书活动中体验到快乐。(-)让教师在热忱工作中，实现人生价值人生最大的痛苦莫过于孤寂、无聊。人要追求幸福，就必须充实生活，而爱是充实生活摆脱孤寂的最好方法。被爱固然幸福，但全身心地去爱却更加幸福。人都渴望被爱，但应该更加渴望的，却是去爱一个人、爱一种生活、爱一项事业。热忱，在古希腊语中的含义是内心之神。如果说成功耍借助于神灵之力的话，那么这种神灵就是热忱。俗语说：“世上无难事，只怕有心人”。我认为对这种“有心人”最正确的理解应该是满怀热忱的人，也就是对事物有持之以恒的情感和体能的投入。热忱就意味着要有对生活的热爱，事业的狂热，工作的追求。从功利的角度说，工作是通向成功的阶梯；从

5、人生观来看，工作也正是人4:的最大孚受。这个世界上有许多人为找不到工作而痛苦，但同时，许多人有了工作却不认真做。工作是一种人生态度。法国大画家雷诺阿，晚年得了关节炎，手扭曲抽筋，每画一笔，就引起一阵剧痛，但他仍坚持不辍。友人问他：“为什么这么痛苦,还要坚持画下去?”雷诺阿回答:“痛苦会过去，而美丽永存。”人生在历史的长河屮，仅仅只是短短的一瞬。在这短短的一瞬间,只有工作才能产生一种永恒的美丽，为你的存在留下不可磨灭的印记。人们都说闲暇是种享受。但我觉得这种闲暇是忙里偷闲。如果你天天都闲着，这不仅是痛苦，简直是致命的。美国一部电影中，一位老警察教导他的儿子人生的目的：1、发挥自己的特长；

6、2、让生活快乐。这是很普通的两句话，但我觉得道出了人生的真谛。人工作为了什么？赚钱只是目的之一，更重要的，是在工作中体现自身价值，得到一种快乐。钱只是工具，不是人生的目的。有人天天拚命工作，然后晚上数一下钱就满足了。这种守财奴正是一种心理变态，人被钱所操纵，成为钱的奴隶。实际上人生最大的幸福莫过于找到口己倾心相爱的工作，并努力干出成绩。工作本身就是人生最大的享受，它会让你感受创造的欢乐，一种体现自身价值的畅快。现在有很多年轻人业务能力、个人修养都很强，工作热情也很高，但政治素养欠缺，不知道该怎样在工作中赢得领导的好感？我相信这是每个年轻人都迫切关注的话题。那领导到底喜欢什么样的人呢？领

7、导自然喜欢那些工作积极主动而能力又强的下属。有些人多做了一点工作，就跟领导计较，还自以为精明。实际上，这种人最笨。你那多做的工作，就因为计较，会让领导觉得你多做工作，就是为了争报酬，而顿失好感。你那多做的工作不也就白做了吗？聪明人，积极主动工作，充分表现能力，而乂绝不斤斤计较。人人都有眼睛，不会对你的表现看不到，领导正喜欢这样的人，时间长了，自然会对你加以重用，你将脱颖而出!有的人对他的老板说：“老板啦，你今天给我加工资，我明天保证好好工作”。