第五专题立意分析

《第五专题立意分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第五专题立意分析典题回放(2014±海)题目：这里也有乐趣要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透霜个人相关信息。(3)不得抄袭【名师点拨】审题分析是考场作文的首要环节，这一命题难度不大。”乐趣”一词是文章的题眼，指的是使人感到快乐的情趣，扌II住这一词语来思考生活中给我们带来快乐体验的事情来写，一般不会出现跑题的情况；”这里“是一个地点的限定，可以是具体的一个地方：家里，校园里,马路上，公园里等，也可以是抽象的某种情境：小说的情节小，课堂的氛围里……；同时更不能忽视的是题中的一个诃：”也“，对比一下《这里有乐趣》和《这里也有乐趣》就可以发现：这里的”乐趣“是木

2、身就冇，但不是能够直接感知到，需要我们细细去体会和感悟才能发现的。这一点一定耍在文中有所体现。再说说立意，较简单的命题，不会跑题，但是想要出彩，要写出高分就不容易了。《这里也有乐趣》的立意要考虑到两个方面：一是立意的深度。〃乐趣〃是什么？是吃一顿人餐，玩一款游戏？显然这是肤浅的。这里的乐趣要上升到一定的髙度：可以指享受到牛活中真挚美好的感情、感悟到某种深刻的牛活体验、体会某种有关成长的一些收获……二是立意的新颖。〃这里〃指哪里？作为中学生，我们的生活圈了较小，大多数仅局限在家庭和学校，但是，我们的思维却不能封闭有限，多想想别人没冇想到的，别人没侑写到的。除了家庭牛活校园牛

3、活中的乐趣，还可以去关注大白然，关注社会，去领悟其中的乐趣。【例文赏析1】这里也有乐趣窗外，落U的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气來。”数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学-•张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时述听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个”充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣“二字。背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。每天冋家，都耍经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这

4、里，会有一道夕阳照在上而，河而会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喰嚣。但走到小桥下而的广场时，车辆的唁嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的”夜生活“准时又开始了。平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。小广场不是很大，被一些休息的长椅围成-个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上而，颜色比口天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。这里聚集着一批年纪稍大的”舞者“，他们站成一个三排的方阵，方阵的授前面会冇一

5、个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的咅乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的口发形成了鳞明的对比。方阵小的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十儿岁的老爷爷，站在队伍的最后一排,好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏Z后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十儿岁的少年，比他们更有张扬活力的资木和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。天色渐完，

6、夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣【简评】首先，木文的小作者第一段环境描写烘托了人物的沉闷心情，被周末的各科卷纸压得喘不过气来，这种沉闷被小广场上的老年舞者快乐的笑声所打破，通过对比作者浮躁的心变得淡定，积极乐观，整篇文章的立意冇了深度。是一篇不可多得的考场作文。【例文赏析2】这里也有乐趣风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，初三的牛活真的这么悲壮吗？面对如山的作业,如海的习题，我想我们的答案是肯定的吧！但，其实……乐在拼搏如果给初三的学习和牛活贴一个标签的话，那怎能一个“累”字了得。我们每犬面对的是左手试题、右手课本，

7、朝背单词、午背古文，晚做数、理、化，哪里会有乐趣可言呢？真的是这样吗？我们一肓说我们自己是“青春的花朵”，我们是“明日的朝阳”，那青春的代名词是什么呢？我想应该就是拼搏吧，而初三的生活不」E很好的诠释了这一充满动感的辞藻吗？因为拼搏，才会让我们感受到充实的快乐，因为拼搏，才会让我们领略到登上巅峰的美景，因为拼搏，才能化腐朽为神奇，变平庸为不凡。初三的拼搏，可能会让我们“怒发冲冠”，但同样会有“一览众山小”的乐趣，所以，这里也有快乐！乐在共享“我们不是一个人在战斗！"这个曾经广为流传的话语用到我们初三的生活中同样适用，因为有一帮