齐世荣先生史学思想述评

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1、齐世荣先生史学思想述评作者：徐蓝《光明FI报》（2015年12月12日11版）齐批荣先生是我的业师，我学术成长的每一步都浸透着他的心血。如今恩师驾鹤西去,弟子悲痛万分！齐先住作为新中国成长起來的第一代世界史人家，中国世界史学界的领军人物，对中国世界史学发展的贡献是巨大的。现整理先生的重要史学思想，作为对先生的永久怀念。限于篇幅，仅从三个方面予以介绍。一、世界通史与世界现代史齐先生长期从事世界历史的教学与研究，虽着重于世界现代史和现代国际关系史，但对世界通史、史学理论和史学方法也颇冇造诣。在多年的治学实践中，他对世界史和世界现代史学科的研究对象和学科特点，以及它们Z间的内在联系，逐渐形成

2、了口己的一套看法。先生认为，世界史是古老的历史学中的一门自成体系的、独立的分支学科。这门学科在我国是从20卅:纪五六十年代才建立起來的。先生从唯物史观出发，认为人类历史是从低级到高级，从原始、孤立、分散的人群最终走向全球一体化的过程。与此相适应，历史学也是先冇国别史、地区史，然后才冇世界史。人类进入20世纪，特别是第二次世界大战后，世界在政治、经济、文化各个方面LI益密切联系成为一个整体，而欧洲由于其二战后的整体衰落，“欧洲中心论”的世界史体系也开始血临严重挑战，因此自到此时，撰写世界史才成为时代的迫切需耍。先生还认为，尽管世界史作为历史学中一门新兴的分支学科，中外史学家对它的研究对象

3、、范I罚、意义等只是进行了一些初步探讨，但还是达成了一些共识：世界历史本身是一个有机的统一体；研究世界历史，应运用全球观点（或称世界全局观点）去综合考察各地区、各国、各民族的历史，运用全球观点去看待某一地区、国家、民族在整个世界史中的地位；世界史的主要内容应是那些具有世界性影响的运动和世界各地的相互关系；在全球一体化的时代，不了解具他国家、民族的历史，将会导致灾难；撰写卅:界史可以有多种范式或角度。世界现代史是齐世荣先牛的专攻对象。他认为，现代指的是人约从20世纪初到今天的这段吋间。20世纪是人类历史的一个特殊阶段，这个阶段的主要特征是世界在政治、经济、文化各个方面联系成为一个息息相关

4、而又充满矛盾的整体。因此，世界现代史的研究对彖应该是从20世纪初到今大世界走向整体化的过程，研究者应当抓住世界一体化这个总趋势，看人类社会如何在互相依存、互相渗透、互相斗争、互相影响的才盾运动中曲折询进。这样才能使人民从真实的历史中获得清醒的认识，从而增加面对现实的勇气和沿着社会主义道路前进的信心。关于世界通史与世界现代史的关系，先牛•认为：世界一体化的过程虽然萌芽于15、16世纪，发展于17至19世纪，但只有进入20世纪后，人类社会才联系成为一个息息相关的整体，世界历史才最终形成。因此，在这个意义上，我们可以说，世界史就是现代史；反过来看，现代史又只冇用全球一体化的眼光才能认清它的特

5、质，因此在这个意义上，现代史就是世界史。这种看法从本质上弄清了世界通史与世界现代史的关系，是很深刻的。正是由于先生的这种认识，20世纪80年代中期，齐先生和吴于席先生（武汉大学，已故）受国家教委（即教育部）委托，共同主编了一套新的批界通史——《世界史》（6卷）。这套通史构建了世界从分散到一体的全新的世界历史叙事体系，做出了“新的体系性突破工作”（周一良先牛语），至今发行已超过百万册。以后先生又口己主编了《世界史》（4卷），发行也已数万册。这些教材蜚声海内外，不仅引领了一代代学了进入世界史学习与研究的殿堂，更重要的是这种以整体史观为基础的历史教材有助于年轻一代形成正确的历史观和世界观。同

6、时，为了解决当时原始资料严重缺乏的问题，先生精心主编了《世界通史资料选辑•现代部分》（3册）、《当代世界史资料选辑》（3册）、《世界史资料从刊•现代部分》等资料集，为世界现代史学科的基本建设作出了开拓性、奠基性的贡献。二、现代国际关系史齐先生专长于现代国际关系史研究，尤侧重于两次世界人战之间的国际关系。先生认为，严格意义上的国际关系，是从资本主义时代开始的，今天整个世界已连成一片，研究国际关系史的重婆性也就更显突出。要提高国际关系史的研究水平，一个关键问题是不仅要注意研究国际关系的政治方面，而R要注意研究其经济与文化方面，并将这些方面综合起來加以考察，找出它们之间的互相彩响。多年來，先

7、生以上述思想为指导，对现代国际关系史上事关全局的重人问题，撰写了多篇学术论文，提出了自己的独到见解。第一，绥靖政策研究。20世纪30年代，英法资产阶级民主国家面对德、意、日法西斯国家的侵略扩张所采取的绥靖政策，是二战前史中的一个重大问题，各国学者对它的研究兴趣至今不衰。先牛在国内率先利用原始档案，对20世纪30年代国际关系史上的一些重大历史现象进行了系统研究，撰写了一系列论文，如《试析意埃战争前夕英国的“双重政策”》《论“不干涉”政策的创始者及