群众路线教育实践活动专题党课讲稿4

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1、群众路线教育实践活动专题党课讲稿同志们：根据安排，今天由我为大家上一堂党课，就认真贯彻落实中央和省委的决策部署，深入践行党的群众路线、扎实开展我村教育实践活动、谱写好中国梦的篇章，与大家进行一些探讨和交流。下面我主要讲四个问题：第一个问题，进一步深化对党的群众路线和教育实践活动的认识开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署。开展好群众路线教育实践活动，我们首先得了解群众路线从哪里来？它的内涵实质是什么？为什么在当前开展教育实践活动？怎样开展好教育实践活动？围绕这几个问题，我们一起来作个回顾和学习。党的群众路线的产生和发展群众路线产生于党的初创时期，形成于革命

2、时期，在社会主义建设和改革开放的进程中不断丰富和发展，是我们的传家宝。1921年发表的《中国共产党宣言》提出，要让劳动群众的势力发展和团聚起来，创造一个新社会。抗日战争期间形成了群众路线理论：一是提出了全心全意为人民服务的根本宗旨，二是概括了从群众中来、到群众中去的基本方法，三是阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是思想路线的关系。党的七大第一次在党章中系统阐述了群众路线问题，强调指出，群众路线是我们党根本的政治路线和根本的组织路线。党的八大第一次在党章中写入了群众路线的概念，要求必须不断发扬党的工作中的群众路线的传统。在改革开放新的历史时期，十一届六中全会通过的《关于建国以来

3、党的若干历史问题的决议》，将群众路线概括为一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。以邓小平为核心的第二代中央领导集体，对党的群众路线进行了开创性的继承和发展。邓小平指出：群众路线和实事求是这两条是最根本的东西。要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为我们党制定各项方针政策的出发点和归宿。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出了三个代表重要思想，并将其与党的群众路线紧密融合。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。党的十八大以来，习近平总书记着眼党的奋斗历程和执政使命，

4、着眼坚持和发展中国特色社会主义，着眼实现两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，深刻阐述了推进中国特色社会主义的重大举措。在当前新形势下，开展这项活动，具有重大而深远的意义。第一，是对党的十八大精神的具体落实。党的十八大明确提出两个一百年的奋斗目标。党的十八大之后，习近平总书记进一步提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。两个一百年的奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦，鼓舞人心，集中体现了广大人民群众的意愿。如何才能实现？当然要经过艰苦奋斗。这种奋斗，仅仅依靠我们党自身是断然不行的,还需要我们党发扬优良作风，密切联系群众，团结和依靠亿万人民群众共同奋斗。在共同奋斗中,一方面

5、要靠党员、部发挥表率带头作用，另一方面要靠人民群众发挥积极性、主动性、创造性。这两方面相互促进、相互强化、缺一不可。所以，这次群众路线教育实践活动，强调要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。可以说，这抓住了实现党的十八大确定的奋斗目标的根本。第二，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。当前，四大考验、四大危险更加尖锐地摆在了全党面前。经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格

6、局深刻调整、思想观念深刻变化，使党的建设和群众工作形势发生了新的变化。首先，党的群众基础发生了深刻变化。一是群众对党的认同已经从过去的感情认同，转变为法理认同和利益认同；二是经济转型导致社会利益多元化、格局复杂化,群众划分为多个不同利益群体；三是社会价值观多元化、利益诉求碎片化,党的群众基础发生了深刻变化。其次，党的自身建设也发生了重大变化。一是党员社会身份复杂化，社会上有多少利益群体，党员的社会身份就来自多少利益群体；二是党的干部队伍发生重大变化，党员干部的价值观、生活方式、工作方式与老一辈党的干部相比有很大变化。第三，党的领导方式发生了较大变化。党的领导内容是随着党面临的形

7、势、任务和各种条件的变化而变化，所以党的领导方式也必然要随之不断地调整和转型。第三，深刻吸取了世界上一些政党丢失政权的教训。一个政党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。国际共产主义运动的历史昭示我们，如果有什么能把我们的事业毁掉，脱离群众必定是罪恶之源。苏共20万党员时夺取了政权，200万党员时战胜了德国法西斯，而接近2000万名党员时却亡了党。其重要原因就是苏共严重脱离人民群众，成了少数富人和官僚的代表，失去了赖以生存的土壤，最终被人