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时间:2019-09-19
《老年人认知功能与年龄及受教育程度的关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、•调査研究•老年人认知功能与年龄及受教育程度的关系周波王炜王鲁宁摘要目的:採讨老年人认知功能与年龄、受放育程度的关系。方法:对193名正常老年人采用简明智力状态检左(MMSE)、词语即刻回忆和延迟回忆、画钟表、数字广度和词语流畅性测验等神经心理学测脸进布认知测评。结果:临摹图形、画钟表、诃语即刻回忆和延迟回忆以及數字广度测验成堆与年龄呈负相关;临摹田形、画钟表、计算、语才、词语延迟回忆以及词语流畅性测验成绩与受放育年限呈正相关。结论:年龄、受放育程度是彩响认知功能的玄要因素,年龄因索是消极的,教f水平的作用是积极的,二者所彩响
2、的领城不同。关铁词认知老年人教fRelationshipbetweencognitivefunctionsandage,educationamongtheelderpeopleZHOUBo.WANGWei.WANGLu-ning.DepartmentofGeriatricNeurology、GeneralHospitalofHA9Beijing100853.China[Abstract]ObjectiveTodiscusstherelationshipbetweencognitivefunctionsandagefeducat
3、ionintheelderpeople・Methods193normalsubjectsweretestedbymini-mentalstateexamination(MMSE)fwordimmediaterecallandworddelayedrecalltest,clockdrawingtest,digitspantestandverbalfluencytestResults5testsscoreswerepositivelycorrelatedwithageand6testsscoreswerenegativelycor
4、relatedwitheducation.ConclusionAge,educationwereimportantfactorsaflcctingcognitivefunctions.Agewasnegativeandeducabonwaspositive.Theyaffecteddifferentcognitivefunctionsrespectively.[Keywords]CognitionAgedEducation随着我国人口老龄化进程的发展和加速,老年人的健康问题受到越来越多人们的重视,而其中老年人认知功能的研究更是
5、尤其受到关注。以往的研究表明,年龄和受教育程度被视为是影响认知功能的最可能的两大因索,但是究竟这两种因素会影响哪方面的认知功能目前尚无定论⑴2」。本研究拟探讨这两种因素对认知功能的影响,以便在今后的临床工作中更全面、客观地评估老年人的认知功能。1对象与方法1.1实验对象均为北京地区军队离退休干部。入组标准:(1)年龄65~85岁。(2)初中以上文化程度。(3)无痴呆或其他可引起认知功能障碍的疾病,简明智力状态检査(mini・mentalstateexamination,MMSE)得分>24分。(4)无精神疾病或严重的内科疾患。
6、(5)听力、视力可以配合完成检査。符合上述标准者共193例,其中男138例,女55例,平均年龄为(75.79土6.54)岁,平均受教育时间为(11・09±3.15)年。1.2实验方法所有被试者均进行了MMSE、词语即刻回忆和延迟回忆、画钟表、数字广度和词语流畅性测验。其中MMSE是目前最受认可的、简单易用的痴呆筛选址表⑶,反映时间定向力、地点定向力、词语即刻记忆和延迟回忆、计算力、语言(命名、复述、阅读理解、指令)和视空间能力。因为MMSE中词语回忆测验作者单位:100853北京市,鮮放军总医院南楼神经科相对简单,所以增加10
7、个词语的即刻记忆和延迟回忆测验,以此反映被试者的记忆功能。画钟表测验主要对执行功能与运动操作状况进行评估⑷。数字广度测验主要反映注意力,也可以反映对数字的即刻记忆。词语流畅性测验则主要反映语义记忆。上述所有的检测项目均由经专业培训的人员进行测评,在20~30min内一次完成。1.3统计学处理采用SPSSforwindows11.0统计软件。控制受教育时间、性别的影响,对年龄与各项认知测验进行偏相关分析;控制年龄、性别的影响,对受教育时间与各项认知测验进行偏相关分析。2结果2.1年龄对认知功能的影响控制受教育时间、性别的影响,对
8、年龄与认知测验进行偏相关分析,结果显示,临摹图形、画钟表、词语即刻回忆和延迟回忆以及数字广度测验成绩均与年龄呈负相关(表1)。2.2受教育时间对认知功能的影响控制年龄、性别的影响,对受教育时间与认知测验进行偏相关分析,结果显示,临華图形、画钟表、计算、语言、词语延迟回忆以及词
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