长安大学2010级姚儿沟写生实习报告

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1、色彩写生实习调研报告班级：41011002（10级建筑2班）姓名：李枫学号：04号指导老师：刘雁之日期：2012.5一、写生考察地点：陕西省宝鸡市姚儿沟二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强，同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更坚实的基础。四、实习过程（一）日程安排7:30AM——12:00AM色彩写生12:00AM——1:00PM中餐时间1

2、:00PM——2:30PM午休2:30PM——6:00PM色彩写生6:00PM——7:00PM晚餐时间7::00PM——7:30PM休息时间7:30PM——9:00PM评画时间（二）固桥浅水小森林乡间小路5月3号下午，我们坐上了去往宝鸡的校车，对于我来说这是我的一次下乡写生，心中无比的喜悦与紧张，喜悦的是，我对乡村生活充满了期盼，芬芳泥土，田边耕牛，路边赶羊。但是同时我也害怕这次下乡的生活条件会不会太差，十来天的时间我又是否承受的住。经过了一上午的颠簸，中午我们建筑系一行人终于到了宝鸡姚儿沟，下车后大家脸上都洋溢着微

3、笑。我们刚下校车，写生基地的老板，也是当地村民，带领着我们游览了一下我们住宿的地方和周边的一些田园风光。第二天一早吃过饭后，我们开始了来这里的目的，踏着被人踩踏结实的小路，嬉笑着来到了基地后面的“小树林”，之所以喊他大是因为他的植物多高挑清秀，像是窈窕淑女般直站在石堆的后方，偶尔有那么几簇小草堆，零星点缀在漫漫草地上，他的优美柔性，让我忘却了他的广大，也没工夫在乎脚下的蚂蚁漫步和蚊虫叮咬。在“小树林”的旁边有一个向上生长的直路，本以为是延生到某个人家，结果却是个陡峭的爬坡，我们好奇地上去，是一个废弃的球场。有趣的是球

4、场的后面又是一个大村落了。这景象让我都有些想开始在建筑领域里探索起他们的村落布局了，为何如此有意思，令人着迷呢?我们写生的地方其实还挺多，还有一处我觉得也是幅画卷。混凝土的灰色桥头跨在溪的两端，因为是在北方，没有南方的涓流小溪和木头桥的优柔，但是北方有他固有的坚强的意境，溪水不流，像是搁浅在桥下，石头和混凝土块随意的堆砌，随意得又有秩序，这幅场景在夕阳下逆光时有一种苍暮岁月的感觉。是美术写生里很好的意境。接下来的日子，我们的任务中，每次出去画画我都戴上牛仔帽，背上画画工具独自去河边选景，每次画，我都会画水、树、小木屋

5、。这样的意境太完美了，每次画画我都会全身心投入于其中。我也感觉到我画画的水平有了很大的提高。尤其是树！（一）夜间的评画过程在那里七点半有时老师来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在哪里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我每次作画都有不小的提高。也因此更喜欢让老师点评自己当天的作品了。在画画当中我们也能了解了一些建筑的构造。实践出真知，通过亲身体验和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的讲解中得到了更宝贵的经验。

6、我明白了考察不仅拓展了我的专业视野，学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法相结合的尝试。在老师的严格要求下，每日一张作业，提升了我的写生技能，从第一幅的速写到后期的专业写生作业。（二）开在村政府前的画展以及与宝鸡文理学院的联谊晚会这两次活动在整个建筑写生过程中是很有意义的，我们该认真的时候认真的交流，欣赏他人作品的同时看到自己的不足，也可以在交流中获得对方的帮助，提升自己的绘画技能，也能成为帮助他人的人。我们该娱乐的时候我们就愉快的游戏着，看表演，参与跳舞歌唱。为我们每个人都在不断进步，不断提高而开心

7、。另外一方面，让我们艰苦朴素、自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到提高，让我们这个集体更加团结，更加友爱。（三）色彩知识的提升领悟这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。它提高艺术修养和审美能力也培养对自然景象的观察和感受，为我今后的建筑创作搜集大量素材，素材包括各种材料的搭配以及效果，如何.深化光与色的结合，与此同时我也锻炼了色彩能力，表现自然物象，提高色彩作画的能力，能够把握好不同天气，不同因素导致的不同光线的色彩。最主要的是了解当地的风土

8、人情，增强自我文化底蕴，在建筑设计中，建筑本身所蕴含的地域文化价值是当代建筑行业衡量一个建筑是否优秀的重要标准之一。我们的写生考察生活圆满结束，并安全返校。仅仅10来天，从每天不曾间断的写生中让我明白，艺术需要一种勤奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从身边提取艺术元素，让我们的艺术画面更加具有审美性和真实性。总之，我们班这次专