长安大学测量实习报告

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1、目录刖目实习目的…”实习安排…-实习过程踏勘选点水准测量导线测量碎步测量实习总结..2/10..2/10..2/10…3/10…3/10..4/10…7/10"••7/10附录实习数据.8/10酣目：在经过多半个学期的学习和多次校内实习之后，6月3日我们终于满怀期待踏上Y去往太白山的路，开始了为期I•天的测量实习。走前沈老师给我们简单介绍了实》的任务和注意事项，并重点强调了此次实习的重要性。仔细回想，测量学学了快一个学期了，也该实地考杳一下自己的实战能力了。两个个半小时的路程之后，中午十一点左右我们到达了长安大学太白山实习基地。校园环境比我们想象的好很多，园林式的校园让我们对马上要开始的实

2、习乂多了几分期待。下午两点左右，召开了动员大会，老师为我们详细讲解了全站仪的使用方法，测量成果的整理规范方法(四等水准测量)，以及作业的格式，人白校区负责人给我们做了校园的简单介绍，并强调了一些安全注意事项。在这样安静愉快的氛围中，我们的测量实习正式开始了。实习目的：(1)巩M课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用冇关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践和统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基木内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。(2)通过实习，熟悉并掌握控制测量，角度测量(水平角)。高程测量，水Y•测量等的作业程序及施测方法。掌

3、握角度计算，坐标计算，导线计算等。(3)通过完成控制测量的实阿任务，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，从而培养良好的专业素质和职业道德。(4)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习安排：时间安排：6月3H6/]4曰6月5日到6日6月7日到8日6月9日6月9日到11日(5)培养我们G己发现并解决困难的能力。动员大会，校内水准测景踏勘选点，水准测量水准测量导线测量内业碎部测景分组安排:实习过程:踏勘选点由于6月3日下午有雨，所以当天下午并没有上山看点，只是看了校园内的点。太白校区里冇1、2、3、16、17、18总共六个点，4到15号点都在山上，这样更贴近于以后工

4、作中的实际情况，但同时也比在渭水校区的测量实习难了很多。大家在学校门门一起选择了自匕组的1号点并II开始了水准测量。第二天(6刀4日)早晨老师带着我们上山选点，上山后才发现，接着的测量有多艰辛，光是轻装上山就已经够累了，要是扛着仪器可想而知。山上的点都是学校提前埋置好的，共省3套点，我们选用了方形桩漆色较鲜艳的一套点。同时老师还带领我们把要测量的路线走了一遍，便于以后测量。选点时应注意下列事项：(1)邻点间应相互通视&好，地势平坦，便于测角和量距。(2)点位应选在土质坚实，便于安置仪器和保存标志的地方。(3)导线点应选在视野开阔的地方，便于碎部测量。(4)导线边长应大致相等，其平均边长应符

5、合标准。(5)导线点应冇足够的密度，分布均匀，便于控制整个测区。水准测量在3日下午，我们开始了校园内水准测量，我们从2号点开始测起。在第二天踩完点后上山测量，由于3、4号点人数过多，我们从5号点开始测量。在3天的水准测量时间内，我们共测得近200站。1.水准测量的基本原理：如图所示，利用一台能够提供水平视线的仪器水准仪，并借助水准尺，来测量地面两点之间的高差，进而，由已知点的高程来推算米知点的高程。如，已知A点的高程HA,A，B两点之间的高差为hAB=a-b，则HB=HA_hAB。2.水准测量的步骤：步骤一：在第一测站之问，放上水准仪并安装好水准仪，调整水准泡>(吏#整平；步骤二：利用两次

6、仪高法，测出两点之间的高差，并记录；步骤三：利用相似的方法依次卜*面各测段之间点的高差。1.成果整理水准测量的成果整理工作只要内容是调整高差闭合差，计算出个待定点的高程。由于该导线是封闭的闭合导线，从理论上闭合水准导线的高差和应等于零，即2h理=0,但在实际测量中总会存在误差，从而致使高差闭合差不等于零，则高差闭合差为f测=sh测。各种路线形式的水准测景，其高差闭合差均不应超过规定的容许值，否则即认为水准测量结果不符合要求，对于四等水准测量的高差闭合差容许值为fh允=±67N(mm),其屮N力水准路线总的测站数。高差闭合差的产生与水准路线的长度或水准路线的测站数成正比，因此，调整高差闭合差

7、的原则是，将闭合差反号，按各测段的测站数多少或路线长短正比例计算出高差改正数。在水准测量中我负责的是计数和计算工作，这让我熟悉并掌握了水准计算的方法。水准测量，可谓是波折重重，第一天的校园内测量由于没有注意到两尺的20on读书差，导致校园内1号到3号点的误差都达到了20cnb第一天相当于做了白工，但时间又很紧迫，不得不在晚上打手电加班测量。第二天山测量I；，大家都很辛苦，为了不在中午卜*山浪费时间，都背着午饭和大桶水上山