金兰小学文明劝导实施方案

金兰小学文明劝导实施方案

ID:42640098

大小:45.01 KB

页数:4页

时间:2019-09-19

金兰小学文明劝导实施方案_第1页
金兰小学文明劝导实施方案_第2页
金兰小学文明劝导实施方案_第3页
金兰小学文明劝导实施方案_第4页
资源描述:

《金兰小学文明劝导实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、古蔺金兰小学文明劝导实施方案为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,为了不断增强文明礼仪教育的针对性和扎实性,从学生的一言一行的小事抓起,切实提高小学生文明礼仪素质,结合学校实际,现制定如下活动方案:一、指导思想:以《教育部关于中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“景区文明行”为主题开展活动;全面提升我校学生的文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境,为创建文明和谐校园作出贡献。二、目标和内容:文明礼仪是精神文明的一个重要内容,在我校进行文明礼仪养成教

2、育,主要通过“景区文明行”活动,让生养成讲文明、讲卫生的良好行为习惯三、活动安排:以校园礼仪为重要内容,以行为习惯养成为突破口,以文明、礼仪的培养为重点,使学生逐步养成尊敬师长、见人主动问好、把纸屑扔进垃圾桶、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为。1、开展“小学生文明礼仪三字歌”的背诵遵行活动。各班引导学生进行背诵并身体力行按要求践行。2、组建金兰小学文明劝导队,对从金兰广场到学校的石梯路通行的学生进行文明劝导。四、保障措施1、学校成立文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施。组 长:杨飞    成 员:陈仕鸿、刘飞、徐

3、聂娜、李政、王毅、陈光尧、周玉洋、赵东升、冷和平、毛茜、曾绍强、张仁权、白琼玉2、充分发挥校文明督导岗的监督作用,坚持文明礼仪日查日报制度,发现问题及时整改。3、各班主任加强对学生文明、礼仪行为习惯养成教育。班主任为班级的主要责任人,班干部加强监管。班级学生的平时表现纳入星级班级考评。4、加大宣传力度,创造浓厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣传栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教师,每一个学生,并争取家长的配合,形成教育合力。5、文明礼仪教育要长抓不懈,寓礼仪教育于各项主题教育活动之中,寓礼仪

4、教育于课堂教学之中,抓好养成。古蔺金兰小学2016年11月7日附:金兰小学文明行为三字歌三小人要知礼文明人我做起升国旗要敬礼唱国歌要肃立:尊长辈爱幼小孝父母遵教导;进校园衣整洁讲真话守规矩集合时快静齐做值日要积极课堂上别顽皮刻苦学认真记做两操要整齐守秩序要牢记;今日事今日毕家务活能自理爱整洁常梳洗勤刷牙习惯好:体端庄言语美举止雅知礼仪出远门告父母陌生人要注意三字歌认真记有教养终身益金兰小学文明劝导活动领导小组人员安排表时间人员人员11月9日(星期三)冷和平毛茜11月14日(星期一)杨飞陈光尧11月16日(星期三)刘飞赵东升11月

5、21日(星期一)许聂娜周玉洋11月23日(星期三)陈仕鸿张仁权11月28日(星期一)李政曾绍强11月30日(星期三)王毅白琼玉注:请负责当天文明劝导的人员,在周一、周三上午第四节课,下午最后一节课提前5分钟到校门,组织学生进行学校到金兰广场石梯路的文明劝导。文明礼仪劝导队人员安排表:时间人员11月9日(星期三)王娜、郭衍伶、孔瑞、张涵、徐会林、何佳琦、丁艺、李潞、孔芳、胡高霖、刘想、李宪川11月14日(星期一)彭田、袁凤梅、彭桂宇、成应波、宋浩宇、姬佳豪、杨双、王建伟、方粤川、胡尹、王浩夏超岚11月16日(星期三)李坤、刘凌、陈

6、爱、陈焰芳、吴帅、王叶飞、吴家茂、穆洪现、邓欢、闵蕊、张磊、冷芊瑶11月21日(星期一)杨雨欣、胡伶童、赵思绮、任静、梁灿、何涵张晨韵、陈家沐、王琴玉、杨岚、嬴旋、王雪11月23日(星期三)胡晓、黄蕾、邓睿、郑斌倩、李智勇、吴思翰、陈哲宇、李坤、刘凌、陈爱、陈焰芳、吴帅11月28日(星期一)王娜、郭衍伶、孔瑞、张涵、徐会林、何佳琦、丁艺、李潞、孔芳、胡高霖、刘想、李宪川11月30日(星期三)彭田、袁凤梅、彭桂宇、成应波、宋浩宇、姬佳豪、杨双、王建伟、方粤川、胡尹、王浩夏超岚

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。