行测之主旨概括1

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1、1、设计美术馆向来是建筑师莫大的机遇，他们会因此得到可以尽情实战最炫目华彩技法的舞台。而在梵·高美术馆，从最初设计草图的里特维尔德，到负责设计配的黑川纪章，再加上为他们拾遗补缺的凡·古尔，都不约而同地采取了非常低调内敛的姿态，绝无半分喧宾夺主的企图。是不是该猜测，他们面对着如此特殊的对象，都明白了自己的使命就是不要用华丽去玷污了梵·高?就把绚丽全都留给画笔下那如焰火般旋转的星空吧!对这段文字的主旨概括最准确的是_____。A:说明梵·高具有璀璨的艺术成就B:探讨梵·高美术馆风格朴素的缘由C:三位建筑师独特的设计风格D:梵·高美术馆统一风格

2、形成的背景参考答案:B本题解释:正确答案是B考点主旨概括题解析据提问可知此题是主旨概括题。材料首先句提到了在设计美术馆时建筑师通常选择的风格是华丽炫目，接着用转折词“而”引出梵·高美术馆的不同特点，即低调内敛，最后对这一建筑风格进行了解释说明，即建筑师面不想用华丽玷污了梵·高。因此整个材料都是在探讨该美术馆风格朴素的理由。B项正确。A项表述在材料中并没有提及，无从得出;C项“点评建筑师的设计风格”只是材料内容的一部分而已，并非主要内容;D项“分析风格形成的背景”的表述也不准确，材料讲述的并非背景，而是缘由。故正确答案为B。2、重视加强领导

3、干部的学习，是我们党保持和发展先进性，始终走在时代前列的重要保证，也是领导干部健康成长、提高素质、不断进步的重要途径。特别是在新形势下，领导干部只有认认真真地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导干部的重任。可以说，领导干部的学习水平，在很大程度上决定着工作水平和领导水平。这段文字的主旨是_____。A:加强领导干部的思想建设，是我们党的建设的重要保证B:领导干部只有加强学习，才能提高理论素养C:领导干部的学习水平，在很大程度上关系到工作水平和领导水平D:加强领导干部的学习，对于加强党的建设和干部自身建设具有重要的意义参考答案:

4、D本题解释:正确答案是D考点主旨概括题解析由提问标志词“主旨”可知本题为主旨概括题。文段主要讲的是加强领导干部学习的重要性。第一句为文段主旨句，即从党的发展和领导干部个人发展两个方面说明加强领导干部学习的重要意义。选项D表述正确，是对原文主旨的恰当概括。A项错误，文段主要说的是“领导干部的学习”而不是“领导干部的思想建设”;B、C项是对原文的简单复述，未能抓住材料重点，予以排除。故正确答案为D。3、每年冬天，当向南迁徙的鸟儿飞过英国的大地时，许多爱鸟人都会在庭院里抛种子和燕麦，希望可以帮助鸟群获得足够的能量。但这种做法使10%的黑顶林莺改

5、变了传统的迁徙路线，它们由德国南部和奥地利飞往西南方向的西班牙转而飞向西北方的英国，在那里依赖爱鸟人的供养生存。这段文字的主旨是_____。A:人的行为会影响动物的习性B:爱护野生动物要注意方法C:黑顶林莺的天性使得它们改变了迁徙路线D:人类可以通过自身的行为帮助鸟类参考答案:A本题解释:正确答案是A考点主旨概括题解析根据提问“主旨”一词知本题为主旨概括题。材料先讲爱鸟人为鸟群做的事，接着用转折关联词“但”引出观点：“这种做法使10%的黑顶林莺改变了传统的迁徙路线”，因此转折后的内容为重点。A项是该观点的同义替换。B项引申过度，材料并未提

6、出此观点;C项“天性”明显错误;D项是爱鸟人的希望，不是材料的观点，更不是主旨。故正确答案为A。4、从众心理，是社会心理的普遍现象之一。所谓从众，是个体在群体的压力下，放弃自己的意见或违背自己的意见，使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众，即群体能产生压力，使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点_____。A:在实际工作中，工作群体应当更为强调人的个性B:个体对群体越信任，个体的行为就越容易趋向群体行为C:从众心理在实际工作中产生的是消极的效应D:个体从众达到一致或是被迫服从，或是自愿接受参考答案:D本题

7、解释:正确答案是D考点主旨概括题解析本题属于主旨概括题。文段主要讲什么是从众心理。从众心理指的是人们或者自愿放弃自己的想法，或者迫于群体的压力，使得自己的思想与群体保持一致的现象。D选项表述与文段内容一致。A、B、C选项无中生有，文段中没有提及。故正确答案为D。5、现代农业的发展不能脱离生态安全和产品安全两个基本要求，因此，农业污染防治应作为现代农业发展的重要任务之一。不同于工业污染和城市污染，农业污染涉及面广而隐蔽性强，评估难度大，不适合建立惩罚型机制。同时，由于农民收入水平相对较低，不可能进行“污染收费”。所以，必须建立激励型经济补偿

8、机制，从根本上提高农户防控污染的积极性。这种补偿机制实质上是对生态建设与保护所付出的成本(包括放弃发展机会的损失)进行补偿。对这段文字的主旨概括最准确的是_____。A:农业污染防治是现代化农