英语专业调研报告-国际商务英语翻译

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1、调研报告课程名称社会调研ⅠⅠ班级与班级代码12英语翻译2班122509032专业国际商务英语翻译指导教师张相明学号12250903222名单提交日期2014.9.9广东财经大学教务处制姓名杨嘉飞调研报告成绩评语：指导教师（签名）年月日研究项目项目名称关于英语专业的就业前景与方向的调查报告成果形式实践调查报告的形式一、已收集的本项目信息资料二、项目研究计划项目组成员情况姓名专业所在院系分工情况题目：关于英语专业的就业前景与方向的调查报告目录一、XXXXX……………………………………………………………1(一)XXXX…………………………………………………

2、…………2(二)XXXX……………………………………………………………3(三)XXXX……………………………………………………………6二、XXXXX……………………………………………………………8前言英语是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得

3、前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。为响应我校“大学生社会实践活动”的号召，主动了解当今时代英语专业的就业前景和方向，我利用暑期实践，上网和到当地图书馆查阅了相关的资料，了解了关于英语专业的相关知识，以调查资料

4、为基础，制作了一份“关于英语专业就业前景和方向”的调查问卷，通过同学的帮助和网上发布的形式对广东各高校部分英语专业的大学生进行问卷调查，本人以“英语专业的就业前景和方向”为主要内容进行调研，以专访在校英语专业大学生，问卷调查，网上搜索资料为主要调查方式，采集了大量的第一手资料，对此专题撰写了专题报告，在整合所有资料的基础上，形成了本课题的最终研究成果---《关于英语专业就业前景和方向的调查报告》。一．调查对象与方法（一）调查对象：（1）广东高校部分英语专业的导师（2）广东高校部分英语专业在校大学生（3）东莞市内部分外贸企业公司（二）调查方法:（1）实

5、地了解（老师，外企员工，其他社会人士）（2）走访群众（主要针对英语专业在校大学生进行访谈）（3）文献检索（图书馆或网上相关文件，学者研究成果等）11（4）问卷调查二．调查结果与分析（一）英语专业就业现状综述近年大学毕业生数量的不断增加,大学生就业问题已经成为一个社会问题。英语专业毕业生就业已经进入了一个新阶段,出现了一系列新情况、新问题。在职友网上，2014年英语专业就业形势分析(按英语专业相关职位统计)中，学历要求为本科的是48%，大专27%，不限学历19%。硕士3%，中专1%。经验要求为不限经验38%，0-2年28%，3-5年27%。薪酬概况（按

6、英语相关的职位薪酬进行统计）为3872，随着经验要求正比上升。而英语专业在文学类中排名第一。但由于前几年外语专业招生过热，这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。其中，师范类外语专业需求量相对较大，师范院校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少非师范外语院校的毕业生也愿去从教。所以，非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。在《2012年中国大学生就业报告》中，英语专业被列入2012年本科就业“红牌警告专业”。英语专业属于工具类专业，再加上纯语言学习的专业局限，相对于上午英语等综合型专业，英语专业的就业情况更显尴尬。然而，据劳动人事部统计，英语专业毕业生

7、的就业率一直在各专业中居于前10位。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。（二）英语专业就业前景分析语言本身只是交流工具，单纯的英语人才市场需求已日趋饱和。另一方面来说，英语专业的就业方向很广，但是都不精。我们总结一下四个跟

8、英语专业联系大一点的就业方向：1.教师2.翻译3.外贸4.公务员和考研。（1）教师11据调查，几所学校的英语