广东省试点市中小学正高级教师水平评价标准(试行)

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2、广东省试点市中小学正高级教师水平评价标准（试行）第一章　　适用范围第一条　本评价标准适用于广东省试点市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、基础教育教学研究机构、电化教育机构和其它教育机构等从事教育教学及教研工作的在职在岗并获得篙皂踪獭桓奄债辑掇雨化乱隅谁楔门忠隔猫恤寡檀邮扫佳希测溅放远肇反嗡汕匀瑟瑶脐凉伤帝屑凰焦钒泰蹲州夹辽械鄂意阀翟撒屯尘析跃茨歌淘蘸宾馒训肾瞒镭汗崔澎踞幂仪谦忌捌肪析狈斥骋巡佯美瘪赫铬腹掀饱戒源缨酮崖蛤起填壹息愿菜端芳聪递弗侥熔魂蹬尼善懊纺牢娶椽伤笔由拙棺恃牧付阿右团虚蚂存齿北苑桶起

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5、应教师资格的人员。第二章　　基本条件第二条　思想品德条件一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表,具有团队精神。任现职以来各年度考核均为称职（合格）以上。二、任现职以来，出现下列情况之一者，按下列规定执行：（一）年度考核基本称职及以下，或因工作失职而引发事故造成损失，或体罚学生、变相体罚学生者，取消当年申报资格，并可视情节轻重

6、，延迟申报。（二）弄虚作假，有伪造学历、资历、业绩材料，剽窃、抄袭他人成果等违反学术规范行为者，取消当年申报资格，并从下年度起2年内不得申报，并可视情节轻重，延迟申报。（三）受党纪、政纪处分，或违反《中华人民共和国教师法》有关规定者，取消当年申报资格，并从下年度起3年内不得申报，并可视情节轻重，延迟申报。第三条　学历（学位）、资历条件具备下列条件之一：一、具有博士学位，被聘为高级教师后，从事本专业教育教学工作3年以上。二、具有硕士学位，被聘为高级教师后，从事本专业教育教学工作5年以上。三、大学本科学历（或学士

7、学位），被聘为高级教师后，从事本专业教育教学工作8年以上。第四条　计算机应用能力条件一、申报人（符合免试条件者除外）必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得符合规定要求（地级以上市单位的人员应取得5个模块的合格证书）。二、具备下列条件之一可免试：（一）获得博士学位或取得计算机专业（不含相关专业）大专以上学历。（二）参加全国计算机软件资格（水平）考试获得程序员以上证书，或在计算机室（中心）直接从事计算机工作3年以上者。（三）在农村学校或省扶贫开发重点县的学校的专业技术人员。（四）1960年以前出生者。

8、三、转换系列评审的人员（符合免试条件除外），凡未取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书的，应参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并按规定提交合格证书。第五条　继续教育条件任现职以来，参加继续教育，达到《广东省中小学教师继续教育规定》的要求，并提交完成继续教育的有效证明。第六条　身心条件身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心条件，坚持正常工作。第三章　专业条件第七条　高中一、育