学校鼓号队的组织和训练

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1、学校鼓号队的组织和训练时间：2016-01-23  热度：6℃  作者：刘光华  来源：话题：兴趣爱好   总结经验   鼓号摘要：鼓号队在我国中小学少先队活动中已是一项不可缺少的重要内容。它不仅能列队造型，进行吹奏和舞台表演，而且还可以作为学校及当地政府的仪仗队。几十年来，这支队伍对活跃少儿的身心，发展学生智力，培养儿童集体主义观念和进行爱国主义教育起到了不可低估的作用。但是，由于农村中小学严重缺乏训练鼓号队的师资。“有号吹不响，吹响不成调”的情形普遍存在。不少学校鼓号队有名无实，如同虚设。特别是在当今全面推行素质教育的进程中，解决

2、这一问题更显迫切。对此，我将自己从事二十余年鼓号队培训的一些方法和点滴经验，浅谈如下，仅供参考。关键词：鼓号队；组织；训练1鼓号队的组建根据农村中小学的实际情况，鼓号队的编制可大可小。只要能满足大军鼓一面，小军鼓四面，大军镲两副，小军镲四副，小军号10支的基本条件就可以组织一个小型的鼓号队了。组建鼓号队选择队员是一项不可轻视的环节。首先，选择号队的队员应具备喜爱音乐，节奏感强，对鼓号演奏有强烈兴趣，有健壮的身体，无任何疾病和生理缺陷等基本条件。还应具备肺活量大、嘴唇较薄、且牙整齐等自然身体条件。演奏大军鼓当然是身体较高的同学为好。2吹

3、奏乐器训练队号与其他铜管乐器一样，是靠气流冲动双唇振动发音的，一般队号均能吹奏出四个以上不同高度的自然音。而奏出不同高度的音是由双唇闭合（口轮两肌）的力度的大小。嘴角肌肉（三角肌）收缩程度大小和不同强度的气流三者协调配合所决定的，要想具备以上三个条件，就必须有一个正确的口形，科学的呼吸方法，熟练的起吹动作和坚韧的嘴角肌肉（通过专音练习获得）。这些只有经过严格的、循序渐进的练习方可获得。（1）口型练习：在队号的吹奏中，正确的口型是最主要的技术问题，练习口型时，先不用乐器，面对镜子观察双唇的动作：先将双唇自然合拢，并保持平整，上颌可稍前于

4、下颌，双唇紧贴牙齿（特别是下唇），双唇紧贴牙齿必然使唇肌肉向左、右嘴角方向运动（下唇方肌用力）。这时，要尽可能使嘴角肌肉群收缩（三角肌用力）。同时，下巴向下伸展，夹紧嘴角，上下嘴唇边沿向拢闭合（口轮匝肌用力）。从而形成一个正确的吹奏口型。练习时应注意：1）两嘴角向内向下用力，而不是向两边拉开类似微笑状。2）不能往前伸，迫使三角肌和下唇方肌用力。3）号嘴对双唇压力不宜过大，压力过大，必然引起唇尖缺血，会严重影响高音的吹奏，必须加以克服。一个正确的口型是吹奏队号的先决条件，一定要认真练习，一丝不苟，切不可操之过急，否则会严重影响学习进度和

5、吹奏质量。（2）起吹练习：起吹是发音准确的关键，往往初学者不能予以重视，加之口腔组织在起吹时的随意变化，使起吹常常发出难听的音响。这样，不仅影响效果，还会使吹奏者丧失信心。起吹的动作是吸气后将舌尖紧贴双唇，屏住气，在即将发音的一瞬间舌尖迅速后撤，让气流即刻冲开双唇的缝隙。发出近似“tu”的音响。发“tu”的起吹是初学者常用的起吹方法，因为初学者不可能吹出高音，而通常是用“tu”来发低音，用“tu”来发中音，用“tu”来发高音。一个音的音高和音量是在起吹时所决定的，而不是在起吹后再作调节。联系起吹，主要是气流和舌根力量的恰当配合，舌肌力

6、量应适应于气流冲击的力量，舌肌在活动时要尽量地将气集中于唇尖，使唇尖敏捷振动，同时舌尖活动时接触面要尽可能小，这样音头才可能清楚干净。既然有起吹，当然有结束。如果用舌尖去堵住缝隙的方法结束，必然会使音戛然而止，这种突然终止很不自然，正确的方法应是在音结束时仍做吹奏状，只是终止了呼吸。（3）呼吸方法：吹奏队号时，往往要求在短短的时间内吸入大量的空气，故吸气仅用鼻通道是远远不够的，而用嘴角吸气不仅能在瞬间吸入足够的空气，而且使嘴角和双唇得到暂时的松弛，以恢复正常的血液循环，从而增强嘴角肌肉和唇肌的活动，这是队号吹奏中最珍贵适时的休息。队号

7、吹奏应用腹式呼吸法，吸气时肺叶扩张，横膈膜下降，使腹部微微外突。吸气时小腹部向后下方收缩。腹部和腰部也要保持一定的紧张度，并有下沉感。这种感觉随着音的升高而逐渐增强。这就是常说的气息的支持。在练习呼吸的过程中，有两种不正确的现象值得注意，一是未曾吸气腰腹先紧。结果用力不小，进气不多，发音困难，且不持久。另一种错误是吸气耸肩，从而使横膈膜得不到充分扩张，使吹奏状态极为紧张。（4）长音练习：有了一个好的口型，并完成了起吹之后，就可以练习专音了。练习专音是增强嘴劲和控制呼吸的最有效的方法，也是学习队号的必不可少的基本功练习。练习长音时，起吹

8、的音头要准确干净，不能使音响有任何扭曲，在音的持续过程中，音要平稳、唇部肌肉和呼吸等各部位要有自然控制之感，犹如唱歌一样加以控制。只有在这种感觉的制约下才易找到横膈膜支撑的位置，和对音头、音色、音准、音量的随意调节。练习