吉大17春学期《绩效管理》在线作业及答案

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1、吉大17春学期《绩效管理》在线作业一一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）V1.  绩效评估面谈的根本目的是（）。A.信息反馈B.发掘被评估者内在潜力和开发其工作技能C.加强沟通D.绩效考核      满分：4  分B2.  又被称为两两比较法的是（）。A.强制分布法B.配对比较法C.目标管理法D.行为锚定评价量表      满分：4  分B3.  绩效管理主要关注的是().A.组织整体绩效B.部门绩效C.团队绩效D.人员个体绩效      满分：4  分D4.  开发绩效管理系统的基本依据是（）。A.组织目标

2、和战略B.组织环境C.市场状况D.竞争对手实力      满分：4  分A5.  绩效管理培训活动的首要环节是（）。A.绩效管理培训内容确定B.绩效管理培训需求分析C.绩效管理培训人员确定D.绩效管理培训时间选择      满分：4  分B6.  首次将6σ应用于生产制造过程的质量管理的是（）。A.兰德公司B.通用公司C.宝洁公司D.摩托罗拉公司      满分：4  分D7.  告知和推销实质上是（）。A.单向沟通B.双向沟通C.Y式沟通D.轮式沟通      满分：4  分A8.  绩效目标需要符合（）。A.全面准

3、则B.完美原则C.单一原则D.SMART原则      满分：4  分D9.  1954年，德鲁克在（）一书中，首先提出了“目标管理与自我控制”的主张。A.《管理的实践》B.《目标管理》C.《管理与自我管理》D.《管理与控制》      满分：4  分A10.  绩效管理培训需求分析的结果是（）。A.绩效管理培训计划B.绩效管理培训课程C.绩效管理培训方案D.绩效管理培训场所      满分：4  分A二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）V1.  绩效管理的主要特点有哪些？A.系统性B.目标性C.单一性D.强

4、调沟通和指导E.重视过程      满分：4  分ABDE2.  绩效管理培训需求分析方法主要有（）。A.访谈法B.问卷法C.关键事件法D.经验预计法E.基于胜任力需求分析法      满分：4  分ABCDE3.  关键行为事件法要求管理者（）注意对员工的行为进行观察，并做必要的记录。A.每天B.每周C.每月D.每年      满分：4  分AB4.  一般地说，当前企业绩效管理中主要存在的误区有（）。A.绩效评价等同于绩效管理B.角色分配的偏颇C.过于追求完美D.绩效管理只是管理者单方面的事      满分：4  

5、分ABCD5.  平衡计分卡运作中需要注意的问题有（）。A.高层管理者的充分参与和支持B.实施平衡计分卡是提高战略管理能力的契机C.确定不同层面的关键成功因素之间的驱动关系D.明确不同层面的关键成功因素的构成及衡量标准E.建立较完整的基础数据系统F.畅通的沟通      满分：4  分ABCDEF6.  平衡计分卡的维度有（）。A.财务维度B.客户维度C.任务维度D.内部流程维度E.学习/成长维度      满分：4  分ABDE7.  360度在实施中的可能障碍有（）。A.没有高层大力推行的政策B.害怕下级评估的心理

6、C.文化传统观念的冲突D.下属惧怕权威心态E.情感好恶与利益冲突      满分：4  分BCDE8.  绩效评估的结果是企业（）等决策制定的重要依据。A.薪酬分配B.职务晋升C.培训和发展D.用工管理      满分：4  分ABCD9.  一般地说，情景因素分为哪几个方面？A.工作任务特征B.工作目标特征C.物理环境特征D.社会环境特征E.工作角色特征F.组织特征      满分：4  分ABCDEF10.  工作任务的特征包括（）A.任务的一致性和连贯性B.与任务相关的不同技能层级C.工作任务的结构D.工作任务时

7、间充裕情况E.工作任务的知识和技能变化程度F.工作任务的自主性      满分：4  分ABCDEF三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）1.  绩效，又称工作表现。一方面指工作结果；另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和素质等。A.错误B.正确      满分：4  分2.  组织管理主要指企业组织的管理机制、政策和管理者水平。A.错误B.正确      满分：4  分B3.  绩效管理是一个整合的管理系统，是人力资源管理的重要组织部分，但不是核心。A.错误B.正确      满分：4  分A4.  德

8、尔斐法最大的特点是匿名、反复的知识启发、去除差异、提倡群体反馈。A.错误B.正确      满分：4  分B5.  关键绩效指标是用于评价评价者绩效的可量化的或不可量化的指标体系。A.错误B.正确      满分：4  分A吉大17春学期《绩效管理》在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1.  平衡记分卡的核心内