[原创]§14.5浮力导学案

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1、课题§14-5浮力制作孟兆锋学习目标1.知道浮力及浮力的方向。2.会用弹簧测力计测量浮力的大小。3.会设计阿基米德实验探究浮力的大小等于什么。4.会计算浮力大小并运用浮力解决生活中问题知识储备1.密度公式：_____________2.重力公式：_____________3.液体压强公式：______________4.平衡状态：________或_____________导学材料【一、认识浮力】1.你看过《死海不死》这篇文章吗？人在水面上处于什么状态？物体在液体中还会有哪些状态或过程呢？①木块在水面上静止②鸡蛋在盐水中央静

2、止③石块在水底静止④按入水中的乒乓球放手后⑤石块放入水中后_______________________________________________2.在液体中下沉的物体也受浮力吗？生活中，用水桶从水中提水时，你感觉桶在水中时和离开水面后有何不同？据此，用弹簧测力计，设计实验测量下沉物体在液体中所受浮力，并写出表达式。步骤：①用弹簧测力计测出__________________________________；②将物体浸在液体中，读出____________________________；③则物体所受的浮力3.浮力是如

3、何产生的呢？需要什么条件？一、浮力1．定义：浸在液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)对它__________________,叫浮力.2．方向：__________________3．产生原因：______________________________________________________4．产生条件：______________________________________________________-5-【二、探究：浮力的大小等于什么】1.你了解阿基米德辨别真假皇冠的故事吗？2.体验浮力大小。将可

4、乐罐慢慢按入盛满水的烧杯中，你的手有什么感觉？这说明了什么？同时你看到了什么现象？猜想可乐罐受到的浮力可能等于。3.小组合作完成下列探究报告课题：探究浮力的大小等于什么？器材：石块、细线、溢水杯、水、小桶、______________________装置图步骤：①用_____________________测出石块的重力G；②用弹簧测力计测出_______________________________；③将石块___________在盛满水的溢水杯中，记下__________________________；④用_____

5、____收集石块排开的水，测出______________________________；⑤算出石块受到的浮力，排开水的重力。比较发现表格：石块重G/N浮力/N排出水重力/N结论：________________________________________________________________________【三、阿基米德原理】1．内容：______________________________________________________________。2．表达式：__________________

6、_。进一步推导：____________________________________。3．适用范围：___________________。4．影响浮力大小的因素：只与___________________、___________________有关。-5-（注：与_________________、__________________、_________________无关。）5．“浸在”：【四、计算浮力的方法：】1．平衡力法：___________________(条件：_______或_______)2．示数差法：

7、___________________3．压力差法：___________________4．阿基米德原理法：_________________________________________________________课后作业：1．完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况()　A．浮力不断变大B．浮力不变　C．浮力先不变，后变小　D．浮力先变大，后不变2.用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（）3.一个木块的重力是5N，放入水中，

8、漂浮在水面上，则它在水中受到的浮力为N。4.一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为6N，则石块在水中受到的浮力是N。若浸入一半时，弹簧测力计的示数为______N5.体积为50的铜块，全部浸入水中，排开水的体积是,排开的水的重力是，物体受到的