人教版14.5浮力导学案(全)

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1、14.5浮力学习目标：１．通过实验探究，认识浮力。２．经历探究浮力大小的过程，会运用控制变量法分析实验问题。３．通过实验探究，总结出影响浮力大小的因素。４．知道阿基米德原理，会进行简单的计算。重点：浮力的存在，探究浮力的大小。难点：浮力的存在，探究浮力的大小。【课前预习】力学加油站到了！！同学们根据“学习目标”仔细阅读课本完成以下内容吧！预习课本--页，自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。1．动手操作页“想想做做”，观察现象并回答问题:(1)橡皮泥小船为什么会浮在水上?试分析它的受力情况，你会得出什么结论？（2）浸在水中的铝块是否也

2、受到浮力？方向怎样？试分析铝块在水中的受力情况，会得出什么结论？（3）实际生活中，还有哪些物体受到浮力的作用？2．物体在空气中的重力为G，在水中的弹簧测力计示数为F，则F浮=3．阿基米德原理公式F浮 =G排中的G排是指。假如液体密度为ρ液，被物体排开的液体体积为V排，则阿基米德原理可表示为F浮 =G排=。4.举出若没有了浮力时的生活情景预习自测5．浮力的大小由_________和_________来决定，与物体的密度__关，与物体的体积__关，与物体浸在液体中的深度__关。6．一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计

3、的示数为1．8N。由此可知物体重为    N，水对物体的浮力是      N。7．密度为0.4×10千克／米3，体积为0.5dm3的木块浸没在水中时受到的浮力是_____牛顿，浮在水面上受到的浮力是______牛顿。（g＝10牛／千克）8．弹簧测力计下吊着重为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为9.8N，则水对金属块的浮力为N，金属块排开水的体积为m3。9．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是A脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大B脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C脚不疼，是因为人越来越轻D脚不疼

4、，是因为水底对人的支持力越来越大【课内探究】（一）自主学习，交流预习情况：（组内交流“课内预习”中的问题，小组长将组内成员的困惑和问题汇总）（二）合作探究学习：1、浮力大小跟哪些因素有关（1）分析“想想做做”，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，你的猜想是什么？参考：①可能跟物体浸入液体的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸入液体的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2一3的位置，观察弹

5、簧测力计的示数怎样变化？在位置3一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？能说明什么问题。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出什么结论。能证明上述哪个猜想是正确的？2、浮力的大小等于什么认真阅读，探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的。设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中____两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力________；如果关系式________3成立，就可以得到著名

6、的阿基米德原理。阿基米德原理的内容：。请认真理会的例题，你会发现什么？有什么需要注意的地方呢？3、讨论一下两个问题：学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论。（1）翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题：1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________，理由是________。3）在实验中，你还可以观察到什么现象？（写出一个）（2）小明同学注意到新闻节目中经常报道国际原油价格涨至多少美元一桶，又报道我国进口原油价格每吨提高多少元

7、。他想知道原油的单位“桶”和质量常用单位“吨”之间有什么关系。经过努力，小明设法获得“胜利原油”样品若干，并将密度为0.6×103kg/m3．体积为200cm3的立方体木块放入原油中，木块漂浮在油面上，经测量木块有1/3的体积露出油面（g=10N/kg）。求：1）木块受到的浮力。2）原油的密度。3）若每桶原油的体积为1/6m3，1吨原油等于多少桶？（三）课堂小结，反思整合：请同学们将刚才的学习内容进行整理、补充、归纳，然后小组内交流，并提出对于本节课的学习还有什么疑惑。（四）达标