优雅的校园环境 浓郁的文化氛围

优雅的校园环境 浓郁的文化氛围

ID:42625983

大小:23.00 KB

页数:4页

时间:2019-09-19

优雅的校园环境   浓郁的文化氛围_第1页
优雅的校园环境   浓郁的文化氛围_第2页
优雅的校园环境   浓郁的文化氛围_第3页
优雅的校园环境   浓郁的文化氛围_第4页
资源描述:

《优雅的校园环境 浓郁的文化氛围》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、优雅的校园环境浓郁的文化氛围——大连开发区一中“校园环境艺术化工程”照片说明大连经济技术开发区第一中学是一所年轻的学校,是一所迅速崛起的学校。在短短的十几年中发展过程中取得了许多成绩,赢得了许多荣誉,形成了自己的风格,文化环境建设是无疑是他们显著的特色之一。(一)一位好校长一中的环境艺术化工程有赖于有一位好校长。校长宋振镇同志尤其重视环境的艺术化建设。他强调“环境育人”他常说:我们就怕搞教育的地方没有教育,搞文化的地方没有文化。我们一定要打造一中环境文化特色。在这一思想的指导下,一中的领导班子思想统一、作风踏实。他们努力打造自己的文化品牌,形成了具有浓郁文化特色的环境艺

2、术。(二)校训如果你走进一中,映入你眼帘的镌刻在巨石上一中校训—他人、责任、成就。一中人说;这是一中人的性格,这是一中人的追求。他们这样解释校训:一中人要胸中有他人,时刻不忘自己的责任,努力创造辉煌的成就。校训是一中的标志,更是一中人精神的体现。尤其说它镌刻在巨石上,不如说它镌刻在一中人的心中。(三、四)校园外景观:洗心园、静心园一中人根据学校建筑的布局,别出心裁的把校园还分为六大园区;它们依次是南园(启心园)、东园(宜心园)、西园(静心园)、中园(怡心园)、北园(养心园)、后园(洗心园)。六大园区设计巧妙、布局合理、构思精心、特色鲜明。每一园区的景致各有特点、绝不雷同

3、。有的绿草萋萋、鲜花朵朵;有的怪石嶙峋、绿树成荫;有的小品精致、曲径通幽;有的雪松挺拔、杨柳依依。一中人调动他们的智慧,为每一园区都书写了联句,并赋诗一首。(五、六)大厅:弹琴、百名特长评选一楼的大厅是一中文化环境艺术化的代表。当你步入一中的主楼大厅,你立即会被这里的巧妙安排所吸引,会被这里浓浓的文化氛围所陶醉,会被这里的学生的成果所折服。大厅南部是一中的赏石展台;中部偏西摆上着价格不菲的雅马哈钢琴;西侧是“百名特长人才”评选自荐展示板;北侧是研究性学习成果选展。这里的钢琴学生可以任意弹奏,这里的石展陶冶你的情操;百名特长人才评选体现了一中人特长教育的新思路;研究性学习

4、成果凝聚着师生的智慧和心血。这里有文化,这里有教育,这里有特色,这里有创新。(七)走廊:从百草园到三味书屋一中的走廊是文化的长廊。每个教研组、每个教学班都把走廊当成展示自己特色的舞台,走廊的展板上有文化知识,有师生论坛,有美好生活,有社会纵横,有语文天地,有英语世界……可谓内容丰富、应有尽有。版面设计更是五花八门、风格各异。你看:这是同学们设计的从百草园到三味书屋。田园风味独特,书屋尽传墨香。有点意思吧。(八)德育:升旗仪式一中人重视升旗仪式,他们认为这是进行德育教育的最好方式之一。他们强调升旗仪式的思想性、教育性、文化性。每一次升旗都搞得形式灵活、有声有色。升旗仪式成

5、了教研组、教学班展示自我的舞台,成了进行思想教育的阵地。(九)体育风采:梦之队一中的篮球队是五大精品队之一。这是一支能打硬仗的队伍。他们作风硬朗,技术全面,配合默契,敢打敢拼。他们连续五年蝉联大连市重点高中冠军,曾打败过日本某州高中篮球队,并获得“耐克杯”东北赛区第一名,是名副其实的“梦之队”。(十)文艺演出:合唱队合唱队是一中的又一张名片。这一队伍作风踏实,训练刻苦,不图虚名,讲求实效。他们演唱功底扎实,演唱风格高雅。在多次文艺演出中展示风采。他们曾在大连市举办的各种各类合唱比赛中屡获大奖。他们是一中人的骄傲,是一中人的自豪。(十一)科学试验科学试验是获得知识的途径,

6、是验证知识的方法。一中尤其重视科学实验的开展。一中的实验室全天候向学生开放。学生可以自己到实验室去搞试验。更多的时候是在教师的指导下进行试验研究。你看这是化学老师在指导同学们做试验。他们是多么投入,多么认真。(十二)成果展示踏踏实实地工作取得了优异的成绩,获得了许多荣誉。目前的一中是辽宁省首批示范校、辽宁省模范校、大连市先进单位、大连市文明单位、国家体育人才试点学校等等。面对荣誉,一中人异常冷静,他们知道峰高无坦途,他们深信奋斗铸辉煌。他们的口号是:蜚名辽南,敢为国强。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。