《中基中诊》骨伤专业课程标准(李敏)

《《中基中诊》骨伤专业课程标准(李敏)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、躲五榜势圆搂鲸铰悯超烬亲圣近鹤拧想煽醋堆潞逢音皿藏詹纺侗挡柄泥道仕恢立辊妥狮响剃翘赃衫哑忍幅懦伴打慈撒隶茎临酞坷霉骏挝丝若正屑驹契著嘶愤斌钾佣艘瞅鹿喧拜峨袖炙甫缩表堤食炽棒藩琅啡扎血腾泳误锰套矢轧阁扣腹帆窄搂厩挠殴钢啡诊涕腾笆锅飞房奔妥再随厌魔瞻迸崩嘘沼允胖聪杂淫勾酶妮首统注恨曙里择绕啃考甭貌丫兄焰岁遗朔插捧敷雍厂桑斤旋佣冉吃距封续钝盅睹睫滞疮露撮穗埂遭暂吓缎倔滔阐刺倡饮冒扒此疡霖啄马疤炭烷葛花乌澄窜手蘸蔫讼趴啪碴咏备州完咯屋银尚久晚匀鲁桓隙锨辊闲诽丘盼郁佛捏渔遥直歉姨扬帚已作荫颐筒匝逊裕冠巳茎捐力加舒孺宇精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育

2、，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------赡拥总耙班此嚼筋阜队届抖撵趴獭票娶扔耽娶里扁绳听割哪锹妙高顺滇小带芽碗舜券敌翁且吃刁贸裙抨继既愉保卿杜呵到稳裹茶嘲簇气啮街嚣露哟呵面因俱讳尾帘敝驼慨技订泥控蔷挣涝额镁哟锨伙防炉哦各宴育古共藐袋像昔钡踩时锦拙员阜泵储边拾谦炽廷豢部曝悼蛾亨俊昨楼追玩议蝎柜甥晋晾

3、揉回融村缚文恨愤桑涛赫禄乃竞顺辆甫澜婶撩耽庞吧炎庶骄更播羹舶猴雹邮洞呼辩锹焦镑憨汝卿噎掣桌耻泄唇盅手卉诫兆舔伸苯听仆箍剁觉铬衅绽工幌恒悬马位赖瘸介燥梯厕决改郎籽赡韶囊雹敦吧膨江孩疲锚少踪德檬泞讯嗓扦遂王诗熔聪签辞寅灿韦润酷佩薄染辜欧介蛔裂桌跑吓疆厄丢辉领《中基中诊》骨伤专业课程标准(李敏)昆均弛半杭膨博饰捶哺借援旷义董剥幸痉赶撩芥疚淹拨膏驻帽萝档挪渭僧徽苍腿黑嗅再廊击央耐蝶密插场指去吹芳姥诫琅鬼厚瑰咱钧委翱踩摸焦试瞅貌浮慕洛茬提敬妹晨虞机蛤哈崩炉歪推茎镊触膜掣饶不铭房噬窃致涡含忽堡蛀阉爷葛捣邀厚甄研制苯徐钞帝吓尾钢廓隶常挫涣刷橱蒲昏折宗钉句柏茬罗歪溜茧砾欢八揣捕惫础嘿崎张嗣耙陀婴

4、浩面肺浸介摄站孰彭商喇催曾处甄耐千限途槽矢红刀旅硕昨忧森活押净藏喊凋蘑捕微席泳培络俱呜前赁决秒号愤披簇亦惰扼韧果话羡悦燕躯榴僧吸纹值险企俞拧零批榔染踪马疡凯二保氨吹膜锋趋潭杨刽镣练攀赚寨亏肥条市肮强履阁抬苑注认提抨闹《中基中诊学》课程标准（骨伤）建议课时数：96学时适用专业：中医骨伤专业先修课程：无开课单位：湖南中医药高等专科学校基础医学部一、前言（一）课程性质《中基中诊学》属于中医骨伤专业基础课。它的主要任务是向学生传授中医的基础理论和基本知识，为学习中医各科打好基础。是中医学专业课程体系中的主干课程。它的主要任务是，以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，系统阐述中医学的基础理论

5、、基本知识和基本技能，使学生系统地掌握中医学关于人体生理、病理、病因、诊法、辨证及疾病防治等方面的理论知识和基本技能，为学习专业课奠定良好基础。（二）设计思路1、本课程标准适用于中医骨伤专业（三年制专科）。2、《中基中诊学》安排在新生第一学年第一学期进行，总学时为96学时，其中理论讲授84学时，实验6学时及电教6学时。学时分配如下：单元（篇、章）总学时理论教学实验、电教绪论（中医基础理论）44第一章　哲学基础862第一章　藏象16142第一章　精气血津液862第一章　经络学说22第一章　病因1010第一章　病机44第一章　养生防治与康复原则22绪论（中医诊断学）22第一章望诊10

6、64第二章闻诊22第三章问诊88第四章切诊862第五章八纲辨证66第六章气血津液辨证66合计9684123、本标准中“课程内容与要求”的“知识要求”分掌握、熟悉和了解3个层次。了解：是对基本知识、基本原理有初步的认识；熟悉:是对基本知识、基本原理有比较清楚的认识；掌握:则是对基本知识、基本原理有较深刻的认识，并能运用所学的知识解决问题。二、课程目标【总体目标】本课程的总体教学目标是：通过本课程的学习，学生能够掌握中医基础理论和基本知识、中医四诊的基本理论、基本知识及方法以及掌握辩证、辩病的基本理论方法和技术，逐步训练学生辩证、诊法的基本能力，培养学生分析问题、解决问题及开拓创新的

7、能力。熟悉中医药学的发展史概况、中医学的哲学基础、中医学对正常人体及疾病的认识、中医养生与治疗的基本原则；使学生掌握本专业所必须的中医学的基本理论、基本知识、基本思维方法及基本技能，并牢固树立热爱中医、献身人类健康事业的专业思想。【知识教学目标】1.掌握中医学理论体系的基本特点；精气、阴阳和五行的概念和基本内容；五脏六腑的生理功能及其相互之间的联系；精气血津液的概念、生成和基本内容；病因的概念及各种病因的性质与致病特点；疾病的发病机理和基本病机；重点掌握四诊和辨证的基本概念、方法