远程在线作业 组织理论

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1、组织理论成绩:100注意：红色√为正确答案，绿色√为考生答案第1题需要是由某种缺乏而引起的内驱力。这种内驱力有强弱之分，表现形态多种多样。而且，这种需求不仅随时在变，还可能在需求之间发生冲突√√A对B错第2题需要既可以表现为要争取的渴望，也可以表现为要回避所不希望的欲望A对√√B错第3题欲望表现为追求某种目标的行为，而这种行为有可能达到目标，也可能遇到挫折A对√√B错第4题环境的宽容程度是说明环境能不能容纳某种组织的问题√√A对B错第5题组织与环境之间有一定的境界，如果没有这种境界就无法辨别组织√√A对B错第6题构成组织层

2、次的是为数众多的分裂的部分和相互分隔的部门，其中每个部分和部门都在提出诸种要求，这些要求变动不断，而且经常相互分离，甚或相互矛盾冲突A对√√B错第7题组织目标就是一定的组织所要达到的状态A对√√B错第8题组织目标表明组织所追求的状态，从而给组织成员提供行为的基本方向A对√√B错第9题组织目标为引导和调整组织的决策和控制活动提供基础或依据A对√√B错第10题组织目标的实现与否及实现的程度成为组织的成功程度以及组织成员对组织做出多少贡献的重要标准A对√√B错第11题组织教化个人并使个人接受组织目标√√A对B错第12题信息沟通是

3、组织中的基本过程之一√√A对B错第13题信息沟通的形态和技术对组织的活动范围、组织结构以及组织成员的态度等都起着重要影响√√A对B错第14题信息沟通的媒体不仅包括语言、文书化了的指示和报告等，还包括印象、姿态、不表态等一切行为√√A对B错第15题信息沟通给组织的决策活动提供资料，而且还调整组织中的冲突，因为正确而及时的信息在决策和解决冲突方面是不可缺少的√√A对B错第16题信息沟通能够消除组织中的各种纠葛与敌对情绪，还可以提高组织成员的士气和心理满足，从而可以提高组织整体的效率A对√√B错第17题就目的而言，政策是通过各种

4、实际努力来解决问题，由此改善现状的活动√√A对B错第18题政策是发现问题和探索解决问题的方案，并以此来改善行为主体所处条件的活动√√A对B错第19题政策的主要内容就是目的和手段A对√√B错第20题就策略而言，政策是正式的决定A对√√B错第21题就行为者而言，政策是行为的基本方针A对√√B错第22题从认识论上讲，政策是假设A对√√B错第23题为了正确地了解组织及在其中所发生的行为，也有必要理解权力。因此，对权力不应该躲躲闪闪，相反，必须对此进行认真的探讨√√A对B错第24题政治过程的结果改变权力的影响力，这种影响力又改变政治

5、结果√√A对B错第25题角色是组成组织结构的基本单位√√A对B错第26题角色并不是孤立存在的，是在同其他角色的相互关系中才有意义√√A对B错第27题权力是影响他人行为的能力√√A对B错第28题权力是根据组织的规范而具有正当性，因此是与组织的正式角色密切相关的概念A对√√B错第29题需要中断是指个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，因而个人需要不能得到满足的情绪状态A对√√B错第30题职务动机是要做组织所要求的事情的动机。当然，影响履行职务的还有其他因素，如能力、性格、对业务的理解程度、组织的资源和结构及过程、环境因素

6、等√√A对B错第31题动机是不可能直接观察到的，动机只能通过人们的内在行为得到表现，从而才能推知或做出判断A对√√B错第32题无数模糊的关系构成组织与环境进行交流的通道√√A对B错第33题从另一个角度上看，环境是诸种彼此相异的结构系统抑或亚结构系统的集合体，它因此呈现出数种具体的问题，而对于这些具体的问题，每一个组织的行动者都不得不加以解决√√A对B错第34题组织对外界的影响并不只是消极地承受，组织一般做出两种反应，即适应和控制√√A对B错第35题通过说服和模范行为，使个人把组织目标当做自己目标的过程称为消极的教化A对√√

7、B错第36题目标管理的主要价值在于它能够改善成果评价和计划行为，并提高组织成员的职务满足程度，从而可以提高组织效率√√A对B错第37题目标管理要促进和改善信息沟通和反馈，这同时也是实行目标管理的条件√√A对B错第38题任何沟通过程都是参与者以其独特的个人角色而展开的互动过程A对√√B错第39题信息沟通归根到底是发生在组织之间的过程A对√√B错第40题正式沟通的渠道有口头联络、备忘录和信件、文件流传、记录和报告及手册等A对√√B错第41题正式信息沟通是规范化的，所以具有权威性√√A对B错第42题非正式信息沟通是不通过正式组织

8、程序和组织渠道，而是通过以人为中心的关系网进行的信息沟通√√A对B错第43题要改变现状来达到所期望状态的意志，不仅引起对某一个问题的注意，而且常常决定决策的方向A对√√B错第44题不能解决的问题是那些没有具备客观条件，或者是解决这一问题将给组织带来严重负面影响的问题√√A对B错第45题回避或保留的问题是