“老师，我爱您”主题班会活动方案

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1、“老师，我爱您”主题班会活动方案　　现状分析：　　1、在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开“老师，我爱您”主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老师都为他们的成长付出了辛勤的汗水，要尊重每一位老师的劳动，听每一位老师的教导。使学生发自内心地说一声“老师，您辛苦了！谢谢您，老师！”　　2、在“礼仪、礼节、礼貌”三礼教育活动中，学生在学校对老师有礼貌，往往表现在表面上。为了使学生能够从内心深处，从实际行为上真正对老师有礼貌，特设计此主题班会。　　班会目的：　　1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育；

2、　　2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感；　　3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。　　班会准备：　　1、学生准备：　　收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料；　　根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师；　　根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师；　　学会歌曲《每当走过老师的窗前》；　　出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。　　2、教师准备：　　搜集有关资料，帮助学生排练；　　打印歌曲《每当走过老师的窗前》；　　环境布置：黑板、手抄报

3、展板、课件　　活动地点：学校大会议室　　参加人员：全班学生及班主任教师　　活动过程：　　一、班长讲话　　二、主持人导入　　三、赞师：　　小干部的心里话　　老师在学生心目中的形象　　我把老师比作……　　四、敬师、爱师　　尊师、敬师的故事　　行为判断题　　在实际生活中我们应该如何尊师、敬师　　献花　　五、表演　　电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》　　诗朗诵《老师，您辛苦了》　　六、集体承诺　　七、班主任讲话　　班会纪实：　　主持人：　　主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开始！　　主持人甲：请班长讲话。　　亲爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生

4、活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今天，我们在这里召开“老师，我爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧！　　主持人甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津；　　主持人乙：一块黑板，记下老师无限的深情；　　主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影；　　主持人乙：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；　　主持人甲：为了表达我们对老师的敬意，请我们班的小干部们代表大家向老师说说心里话。　　小干部：　　老师，这

5、个称呼是如此亲切；　　老师，这个称呼是如此的动听；　　从我们走进学校的那一天起。　　我们的生活中　　就印满了您们忙碌的身影。　　您用您的双手　　为我们打开知识的宝库。　　让我们在知识的海洋中　　尽情遨游。　　是您让我们知道了　　一加一等于二；　　是您教会我们　　写自己的姓和名；　　因为有了您。　　我们才知道世界有多大；　　因为有了您。　　我们才会唱1、2、3；　　您告诉我们　　祖国有五千多年的文明史；　　您教会我们　　用双手创造一件件工艺品；　　老师，我们感谢您。　　因为您用您的爱心　　温暖着我们；　　老师，我们热爱您。　　因为您是我们心中　　最伟大的人！

6、　　主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的心灵相册中保留有您怎样的相片吗？　　学生：李老师上音乐课时，态度最亲切，她总是给我鼓励的微笑，每当我唱错时，她总是微笑以对，给我鼓励，给我战胜困难的力量。所以我最爱上音乐课，上李老师的课，我一点儿也不觉得紧张。　　学生：刘老师的知识最渊博，上她的课最有意思，她会使你感到学习知识是一件十分愉快的事情，从不会叫你感到枯燥。更可贵的是，在学习课文的同时，我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深，每逢上语文课

7、的时候，我都会感到时间在不知不觉中过得很快。　　学生：我爱上美术课，因为李老师的绘画本领最高，几个简单的线条在老师的手中边会演变成各种图案。我十分喜欢上李老师的美术课，在这里我会感到世界上到处都存在着美。　　学生：体育刘老师对我们最好，上次我在跑步时不小心摔倒，是刘老师把我扶起，为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福，在老师的身边我们感到无比快乐。　　主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，我们可以把老师比作什么呢？　　学生1：我把老师比作母亲，教我做人，催

8、我成长；　　学生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；　　学生