第一章_国际工程承包概述

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1、建筑工程学院李华2418925157d-lihua163.com授课提纲国际建设行业的迅猛发展带动了国际工程承包市场的繁荣，国际工程承包课程是适应国际工程项目的精细化管理对国际工程承包知识人才的实际需求而开设的专业必选课程。学时安排教学设计考核方式课程定位使用的教材课程教学任务课程教学目标课程教学目标课程定位工程造价专业《国际工程承包》是研究国际工程承包、国际工程投标、国际工程管理等的学科，是工程管理专业的一门选修课。通过本课程的学习，使学生能根据专业培养目标的要求，了解和掌握国际工程招投标、国际工程承包合同、

2、国际工程（风险）管理等内容，为今后工作创造条件，以适应时代需要。使用的教材课程选用教材书名：普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材——高等学校工程管理专业规划教材ISBN：ISBN：9787112098446主编：吕文学教材简介：本书共分14章，每1章概述了国际工程和国际工程承包的基本概念、主要特点、国际工程承包的知识体系以及国际工程采购类型、方式和合同类型。第2、3章介绍了驱动国际工程承包市场的五种力量、承包市场环境、我国对外承包企业开展跨国经营的方式以及国际工程承包与项目融资的关系，包括承包商的融资能

3、力、项目融资方式和BOT项目融资。第4、5章内容涵盖了国际工程承包合同的形成过程，包括承包商的资格预审、招标文件的审核、投标书的编制方法、投标报价的技巧、国际工程谈判的策略以及索赔等具体的谈判议题分析。第6至14章阐述了国际工程实施过程中的管理问题，包括合同管理、工作范围管理、组织与人力资源管理、货物采购管理、质量、费用和进度的集成管理、HSE管理、风险与保险管理、索赔管理以及国际工程的付款与保证等主要问题。课程教学任务国际工程承包和劳务合作是国际间建筑工程业普遍采用的一种合作形式。本课程通过对国际工程承包的基

4、本概念、主要特点、市场分析和展望，以及我国参加国际工程承包的回顾和思考，重点介绍国际工程的招标投标及签约合同问题，培养学生国际工程管理的认识和能力。课程教学目标本课程是工程管理专业国际工程管理方向课程中的一门专业课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生了解国际工程市场形式以及国际工程人才的模式、国际工程的招标程序和招标方式、国际工程投标决策方法和投标组织；熟悉国际工程投标技巧；掌握国际工程投标报价的费用计算方法和单价分析方法；使学生具备进行国际工程投标报价及其费用计算和单价分析的基本能力。职业方向和目标：国际

5、工程管理师（IPM）；国际投标师；超链接1注册招投标师http://www.gcsbbs.com/技能目标课程知识模块顺序及对应的学时（暂定）课程每周3学时，教学周15周，共计45学时。理论33学时，随堂实训12学时国际工程承包概述承包市场与项目融资投标与谈判第一章国际工程承包概述案例一沙特麦加轻轨项目讨论理论，随堂实训3学时，第二章国际工程承包市场理论，随堂实训6学时第三章国际工程承包与融资案例二市场现状与发展趋势文章及上海及非洲公路案例讨论第四章国际工程投标管理★理论随堂实训9学时第五章国际工程谈判案例三印

6、度公路承包案例第六、七章国际工程合同及工作范围管理★理论3学时第八章国际工程项目组织与人力资源管理理论3学时第九、十章国际工程货物采购管理、质量、费用和进度的集成管理理论3学时第十一章国际工程HSE管理理论3学时第十二章国际工程风险管理和保险理论3学时第十三、四章国际工程索赔管理以及国际工程的付款与保证理论3学时案例四日本滨城财务风险案例；南亚某国水电站索赔案例随堂实训6学时考核评价3学时★注：★标志为课程重点教学内容。工程与合同管理课程重点与难点重点章节为国际工程投标与合同管理理论重点教学重点理论与实际相结合

7、，将所学知识运用于具体的承包实践过程中。突出案例分析与实际操作。教学设计课程在教学中使用多种教学方法理论分析教学案例引导教学法与局部探索法知识传授教学理论对实践具有指导性作用，把握理论性教学环节，使学生懂得国际工程工程承包和合同的概念，为实践打下良好的知识基础。通过理论分析，使学生提高理解能力。运用案例，使学生加深理论知识。学习方法理论与实践相结合，以案例分析与实际操作为主线。学什么怎么学为什么学调动学生积极性结合国际承包行业市场、岗位需求，分析职业岗位能力，从而了解本课程的学习目的，明确课程所学知识与技能在工

8、作岗位中起到的作用。提高学习效率结合前面提到的多种教学方法与手段，学生认真听取老师授课内容及讲解案例分析，课后再从教材、参考资料或网络中去收集信息。理清学生思路在课程学习内容方面，通过案例分析，使学生形成一个非常明晰的思路。课程中采取措施考核方式案例：沙特麦加轻轨工程承包项目项目采用EPC+O&M承包模式（即设计、供货、施工+运营及维护一体化运作），正线全长17.677公里，合同造价约