有趣的太空生活教案

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1、一．课题：十一课有趣的太空生活二．内容：让学生了解太空生活，感受太空生活与地球生活有什么不同。三．目的:（1）知识与技能：1.掌握生字会读、会写。认识“航、咖、啡、邮”4个生字。2.掌握词语，了解词语的意义和用法。3.学习“根本”和“可能”的用法，能够造出正确的句子。（2）教学过程与方法：1.运用加减、记字法等方法教学生字词语。2.结合PPT课件教学课文。(3)情感态度价值观:通过课文让学生初步了解宇航员的太空生活。四．教学重难点:学习“根本”和“可能”的用法，能够造出正确的句子。五．教学具：生字卡、词语卡、课件。六．课时；二课时第一课时内容；学习生字和词语。

2、教学过程；导入新课；（1）同学们，神秘的太空充满了诱惑，让人浮想联翩。自古以来，人类就有上天的梦想。今天神州载人飞船相继发射成功，我们已经实现飞天梦。大家想了解宇航员的太空生活吗？生：讲授新课:（2）今天我们学习的就是有关太空生活的故事，同学们想不想知道？生：(ˇˍˇ)想～师：好！我们能够熟读课文就能听懂我们想知道的！（3）那么用5分钟的时间内让学生默读课文并仔细观察课件插图，同时借用课文拼音给生字和词语注音。（4）.老师板书课文的生字音节。学生任务：用自己的记字法来记生字。学生：（5）老师着重讲授:将、躺、袋的结构、部首、字义。详细板书：布置作业：课后二题。

3、同步练习一、二二课时教学过程：回头看：1）抽个别学生读一读课文中的词语。2）默写本课的词语。讲授新课：1）.让学生自己默读课文并自己去理解课文。不会读的词语和不会理解的句段划线。（老师走动观察特注重后进生的辅导。）2）.按小组相互较量读课文同时解决各自不会读的、不会理解的。再不会的老师带领对话课文。3）.老师领读学生跟读课文、男生组与女生组进行分别朗然后进行个别朗读，老师和其他学生给他们正确的评价与纠正。4)按小组朗读课文，并各小组的任务（找出课文中的量词和动词、各段的段意等），然后一起分析总结。5）要求每个小组找出课文中的多音字。哪个小组先完成就授予全班同学

4、的掌声并老师给他们猜谜语的机会。巩固知识:一。根据课文内容回答：1.宇航员在太空中是如何睡觉的？2.宇航员在太空中都可以做什么？3.在太空中宇航员感到麻烦的事情是什么？作业布置：1.课后练习一、三题。2.同步练习。