管理局干部教育培训工作计划与管理局理论学习工作计划汇编

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1、管理局干部教育培训工作计划一、注重思想教育，提高综合素质要始终把思想政治建设放在首位，结合形势任务要求，坚持理论联系实际，突出重点和主旋律，弘扬社会主义核心价值观，教育干部坚定理想信念，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性。要坚持正面教育与反面警示相结合，以正面教育为主，采用启发式的教育方法,学习先进典型，激发干部的积极性和主动性；认真开展警示教育活动,引导干部吸取教训，不断提高思想觉悟，做到警钟长鸣、防微杜渐。要注重人文关怀，发挥工青妇群团组织作用，主动适应干部职工思想观念和利益诉求的新变化，培养健康向上的生活情趣，凝心聚力，建设和谐队伍。二、明确培训目标，注重培训实效以推进改革、

2、强化监管、服务发展为目标，各科室要坚持以问题为导向，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，培训内容的设置要呼应当前社会转型、职能转变过程中出现的新情况和基层执法监管的新需求，以营造宽松平等的准入环境、公平竞争的市场环境和放心安全的消费环境为重点，加强培训需求调研和分析，强化新修订的法律法规解读、业务规范操作和监管执法实务技能培训，精心设计、科学编排，增强培训工作的针对性和实效性。通过培训交流凝聚系统力量，优化系统业务引领，切实提升系统干部队伍管理和业务工作水平。三、加强组织管理，遵守制度纪律组织人事科要做好统筹协调工作，把握教育培训进度，抓好落实。各牵头部门要认真执行教育培训计划，合

3、理安排时间，科学编排课程,积极创新教育培训方式，不断提高广大干部的理论素养、业务水平和工作创新能力。局办公室、网监科要做好后勤保障等工作。要严格执行“八项规定”，自觉遵守教育培训纪律，认真执行《级机关培训费管理规定》等制度，厉行节约，勤俭办班。管理局理论学习工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会目标，全面深入实施省委“两创战略”和市委“三市并举”战略，结合市委市政府工作部署和局党组工作任务，着重加强经济、管理、法律、科技、党建、业务等方面知识的学习，不断提升干部职工的自身政治理论素养，增强辩证思维

4、、工作悟性、破解难题、服务到位的能力，进一步端正后勤服务态度，提高服务能力水平，促进后勤管理保障服务事业又好又快发展。二、学习主要内容全年安排十二次，每月集中组织学习一次。1、学习贯彻党的十七届三中全会、省委十二次党代会及市委二届十次全会精神；2、深入开展学习实践科学发展观活动；3、学习贯彻全国、省、市“两会”精神；4、学习贯彻全国、省、市纪检工作会议精神；5、学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝建党91周年纪念大会上的讲话精神；6、组织观看党员先进性教育和反腐警示教育录像片；7、学习贯彻省事管局会议精神；8、学习公民道德规范、社会主义荣辱观、共产党员先进性论述、中国特色社会主义道路的有关论述

5、；9、学习市级机关事务管理局的有关制度规定；10、学习贯彻省、市关于“两创”的有关精神。三、把握关健环节突出科学发展观这个重点。科学发展观是党的三代领导集体关于发展的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，学习科学发展观是中央对全党的庄严号召，也是对各级干部的重大要求。因此，要把学习贯彻科学发展观作为当前和今后一个时期的重要政治责任，集中学习、个人自学等都要以学习贯彻科学发展观为重点。全面系统地领会好科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和实践要求，自觉用科学发展观来武装头脑，

6、指导后勤服务各项工作，推动实践。把学习型机关落到实处。学习能力也是工作能力，学习能力弱,工作能力就弱。建设学习型机关，也是贯彻落实科学发展观的内在要求，更是落实为领导服务、为机关服务、为干部群众服务宗旨的有力思想保证。因此，要以极大的热情关注学习，积极的态度抓好学习。各级党组织在学习上，要作好表率，当好样板，切实把理论学习抓紧抓好，落到实处。改进学习方法和形式。结合实际，改进方法是一切工作的基本方法。要制定周密学习计划、健全学习制度、创新学习手段，采取集中与分组、辅导与讨论、党组学习与机关同步，个人学与集体学并举，课题研究与专题学习相结合的方法。在学习上努力形成比、学、赶、帮、超的良

7、好氛围。注重课题研究和转化。坚持理论联系实际的学风，紧紧盯住“管理、保障、服务”三个重点存在的薄弱环节，精心选准课题进行调查研究。要坚持用科学发展观中蕴涵的世界观、方法论回答和解决我局建设的现实问题，把课题调研的过程变成加深对科学发展观理解的过程，变成探索我局建设特点规律、完善工作思路的过程。把研究成果变成建设思路，抓好工作的决策，推动实践的举措。四、具体要求坚持集中学习。围绕课题每月集中组织学习一次。学习可按照个人阅读、集体导读、专家辅导、课题研讨、重点