湖北省宜昌市点军区2018届九年级上学期期中考试语文试题

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1、九年级语文试题（本试卷共37小题，满分120分，考试时间150分钟〉考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。1.在下列句子的括号屮，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）古往今来，人们都在编织着梦想与希ji（）。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺（）于喧嚣（）纷扰的现实中。在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边着眼现实，随时采xie（）,收获希望。2.根据语境，解释下面句中加点的“素”字。（2分）①

2、须晴日，看红装素裹，分外妖娩。（）——选自《沁园春•雪》■②我素不知道天下有这许多新鲜事。（）——选自《故乡》■3.请在横线上写岀与下面对偶句相对应的人物。（1）岀师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（2）诗中有画，画中有诗。（3）译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领吶喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（4）刚正不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4.2017年是丁西鸡年，古人称赞鸡是有德之士，请将“仁”“勇”“信^武"四个字分别填入下面句子中的A、B、C、D处。（2分）“头戴冠者，文也；足付距者，（A）也；敌在前敢斗

3、争，（B）也；见食相呼，（C）也；守夜不失时（D）也。”5.请任选角度赏析下文中对联的妙处。（2分）苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟江上。正举杯畅饮之间，苏东坡忽然用手往江岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的扇子抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来这是一副哑联。苏东坡的上联是：狗啃河上骨；佛印的下联是：水流东坡诗。一.积累经典诗文（共6小题，每小题1分，计6分）5.《沁园春•雪》一词屮“，”两句描写是化静为动，表现出了群山和高原活泼奔放的气势

4、。6.温庭筠的《商山早行》中“,”两句诗描写因当时寂静的环境而勾起了游子的思乡梦境。7.李清照的《醉花阴》中“,,”这三句写晚来风急，以花木之“瘦”，比人之瘦，共同创造出一个凄清寂寥的深秋怀人的境界。8.诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一箭双雕的作用。如苏轼在《江城子密州出猎》就运用“,”这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。10•诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴降的原因是,-11、《陈涉世家》中陈涉以鸟雀做比喻，表现自己远大理想抱负的句子是：!二、欣赏陆贾辩才"7分〉陆贾传陆贾从高祖定天下，名为有口辩

5、士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗①平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结②箕踞③见陆生。陆生因说佗臼：“足下中国人，亲咸昆弟④坟墓在真定。今足下弃反天性，捐⑤冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍背约，自立为西楚霸王,诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫⑥诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间海内平定此非人力天下所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天下怜百姓新劳苦，且休之，遗臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，

6、北面称臣。乃欲以新造未集⑦之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧郡王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃飓然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼仪。”（选自《史记•陆贾传》）■【注释】①尉佗：人名②椎结：同椎髻，发髻梳成一撮，形状如椎。③箕踞：像簸箕一样地伸开两腿坐着④昆弟：兄和弟⑤捐：弃⑥劫：平定⑦新造未集：刚刚建立，还没有把人众收拢起12、请结合你所学过的文言文，解释文屮加点词的意思。（4分）惟（）据（）王（）谢（）13、一字多义是文言文中普遍现象，请分别写出下面句子中两个“便”字的意思。（

7、2分）常使诸侯（高祖使陆贾赐尉佗印（14、请用三条“/”为文屮画横线的句子准确断句。（2分）五年之间海内平定此非人力天下所建也。15、翻译文中画横线的文言语句。（2分）项籍背约，自立为西楚霸王16、材料中尉佗对陆贾的态度首先非常傲慢，后来恭敬。这一变化体现在他的动作上，请分别找出描写这种动作的语句。（原文冋答）。（2分）傲慢：恭敬：17、陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他列出了哪些理由，使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。用自己的话至少说出2点理由。（3分）18、积累链接：文中写陆贾为“有口辩士”，让我们不由得想到（人名），

8、他在强大的秦王面前毫不畏惧，敢于同秦王展开面对面的斗争，最终理直气壮地折服秦王，他的言行彰显了“”这个群体的精神内涵一一勇敢、智慧、侠义。（2分）领悟桃花文化J2分）独具特色的桃花文化①桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义