照明和电拖实训材料格式

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1、宜兴市张渚职中2008---2009学年第二学期实习材料专业电子班级08电子2实习地点机电控制实验室实习时间6.1~6.12实习工种电工指导教师谢宏潘顺中材料目录1．实习计划2．实习任务书3．实习记录4．实习成绩5．学生实习总结（5份）6．实习指导总结教学（生产）实习计划专业电子班级08电子2实习名称电工实习周数2一、实习目的和要求：（1）通过理论学习，掌握照明电路、电器控制的原理和分析方法。（2）通过实际操作，掌握电器控制线路的接线工艺要求和常用电器控制线路的连接。二、学生分组情况与指导老师安排：本班共54人参加实训，按班级座位分为8组，每组6

2、~7人。三、实习总分成绩的评价方式：1．实习总成绩按百分制记载。2．实习总成绩构成：项目所占总分比例评分指标平时成绩各工种成绩30%操作技能、生产质量、应知知识、创新能力、综合素质等指标。实习总结10%依据实习时实证性事例，论述收获和体会，最好有创新设计与制造事例。操作考试成绩60%按难度、能力、教学要求等指标从试题库出题，综合考核学生对零件的加工工艺、参数的选择、设备操作的方法和步骤等操作技能纪律安全1．迟到、早退与旷课者在总评成绩中扣除。每旷课一小时扣2分，每迟到4次作旷课1小时计算；2．每工钟缺勤（包括旷课、事假与病假）时间达该工种实习时间

3、一半该工种不给予成绩。3．不按操作规程操作者，当天实习成绩扣10分实习任务书具体实习任务明确如下：1.通过实习训练，使学生能够将在学校所学过的电工基础中照明电路相关电路原理、电器控制方面的知识与实践相结合，提高实践和动手能力。2.在实际的操作过程上，能够综合应用所学过的相关知识，全面、系统、规范地掌握从事电器控制的主要技能，着重训练学生将所学理论知识与实际操作技能的融合，全面提高学生的综合素质和实际业务能力。3.通过在实训中调查研究和实际操作，为理论学习收集必备的资料和素材，提高学生分析问题、解决问题的能力。实习基本要求1.按照实习计划安排毕业实

4、习日程，按质、按量、按时完成实习任务书规定的实习任务。2.学生在实习期间必须服从管理，遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。3.认真完成实习单位安排的工作，完成实习报告。4.对于违反实习纪律或有关规章的学生，必须立即停止其实习，及时与班主任联系，性质严重的报学校予以处理。5.学生因病、因事不能参加实习，必须办理请假手续。实习记录班级实习名称实习单位实习时间月日出勤情况应到人数请假人数实到人数旷工人数实习内容与要求实习情况记载指导教师上午第1-2节第3-4节下午第5-6节第7-8节实习成绩班级05X11实习名称电子装接与调试学号姓名实习成绩学

5、号姓名实习成绩1潘宏31余霜霜2李倩32陆兰3徐晓琳33陈涛4王璐34韩胜强5吴斌35宗磊星6孙波36王茜7张明珠37丁宁8潘玲38乙骏飞9曹雪3910单亚云4011朱国兴4112张宣4213周森涛4314吴梦倩4415李杰4516蒋芝莲4617任波4718沈施安4819李艳4920潘旭5021彭欢5122朱佳慧5223曹超丽5324汤俊飞5425黄莹英5526戴杰5627刘晟5728吴月5829吴益娇5930胡亮605．实习安全责任书（5份）学生实习总结姓名班级实习工种学生签名：年月日实习指导总结实习班级08电子2班实习工种电工实习地点机电控制

6、实验室08电子2班两个星期的实训已经结束了，为了总结经验，克服不足，现将两个星期的实训工作做如下简要总结。本次实训是照明电路和电器控制的实训，目的是使学生对照明电路及电器控制有一定的感性和理性认识，对维修电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得的照明电路知识和电器控制线路安装技能，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力。实训纪律方面，大部分学生都能按照要求，认真训练，保质保量的完成每天的实习任务。但是仍然有少数同学，实训期间较活跃，不能长时间坚持操作训练。专业技能方面，大部分学生掌握了照明电路的理论知识和电器控

7、制的操作知识，了解了各类电器的工作原理，掌握了常用电器控制线路的接线。但还有少数学生，实际动手能力较差，理解能力也较差，实训效果不是很好，在后续的课程中应该加强教育和补习。指导教师：2009年6月12日实习任务书本次实训是以串联稳压电源作为练习，以OTL功放电路做为考核项目，针对其电路特点，按要求布置任务，其内容如下：对于学生以万能板进行焊接而不同于以前的万用表和收音机以印刷电路板为基础，因此相对来说要求有一定的不同并有所提高。1、对学生首先进行拆焊练习，万能板的焊盘是独立的，因此在焊接过程中出现错焊等现象需要对电路元件进行拆焊，通过拆焊联系，一

8、方面使学生掌握了一定的基础，另一方面也在提醒学生在焊接过程中应该提高注意力保证电路的质量和一些焊接的基本知识，例如对元件的管脚处理，电路