河南省郑州市七中高二下期第二次月考化学试题含解析

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1、河南省郑州市七中2015-2016学年高二下期第二次月考化学试题（解析版）1.弘代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A.标准状况下，11.2L苯所含分子数为0.5NaB.pH=2、体积为1L的醋酸溶液中含醋酸分子的数目为0.01NC.标准状况下，11.2LNHs和9gH20所含电子的数目均为5NaD.lmolCu发生氧化反应吋一-定失去2Ma个电子【答案】C【解析】2.下列实验操作或对实验事实的叙述不正确的是A.収用钠、钾、白磷时，没用完的药品要放冋原瓶B.用pH试纸测得氯水的pH为2C.氯水、硝酸银溶液存放

2、在配有磨口塞的棕色细口瓶川D.金属钠着火时，用细沙覆盖灭火【答案】B【解析】试题分析：A.金属钠或钾能与空气中的水或氧气反应，剩余的药品要放回原瓶，那么不存在安全隐患，故A正确；B.氯水中次氯酸具有漂白性，所以不能用pH试纸测定氯水pH值，应该用pH计，故B错误；C.见光易分解的药品要放在棕色瓶屮，与玻璃屮二氧化硅不反应的药品可以用配有磨口塞的试剂瓶盛放，液体耍放置在细口瓶中，次氯酸和硝酸银见光易分解,且二者和二氧化硅不反应，所以氯水、硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色细口瓶中，故C正确；D.钠燃烧生成过氧化钠，钠和水

3、反应生成盘气，过氧化钠和水、二氧化碳反应生成氧气，促进钠燃烧，所以不能用泡沫灭火器灭钠失火，应该用细沙覆盖灭火，故D正确；故选B。【考点定位】考查化学实验方案评价【名师点晴】为高频考点，涉及药品存放、物质性质、pH测定等知识点，明确物质性质及实验基本操作是解本题关键，易错选项是A；通常见光易分解的药品要放在棕色瓶中，与玻璃中二氧化硅不反应的药品可以用配有磨口塞的试剂瓶盛放，液体要放置在细口瓶中。3.合金在现代生产、生活中应用非常广泛，因为它有许多优良的特性，下列关于合金性质的说法错误的是（）A.多数合金的硬度一般比其

4、各成分金属的硬度高B.多数合金的熔点一般比其各成分金屈的熔点低C.合金中可以含有非金属元素D.合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同【答案】D【解析】A.合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高，故A正确；B.合金的熔点一般比其各成分金屈的熔点低，故B正确；C.合金是由两种或两种以上的金属与金属(或非金属)经一-定方法所合成的具有金属特性的物质.合金材料中一定有金属，也可能含有非金属元素，故C正确；D.合金的化学性质一般与各成分金属的化学性质相同，故D错误.故选D.【点评】本题考查合金的性质，难度不大，掌握合金的

5、化学性质一般与各成分金属的化学性质相同是解题的关键.1.在一定条件下，M2CO3溶液存在水解平衡：CO产+H^O^HCOs+OH0下列说法错误的是诃7q〉c(0H-)A.稀释溶液，《°广)增大B.通入CO?,溶液PH减小C.升高温度，水解平衡常数增大D.加入NaOH固体，"HCOC减小c(COf-)【答案】A【解析】答案：AA、不正确，该反应的平衡常数K二,只随温度改变而改变，所以稀释溶液，广)不变。B、正确，通入C02,平衡正向移动，溶液PH减小；C、正确，升高温度,水解吸热，平衡正向移动，水解平衡常数增大；D、正

6、确，加入NaOH固体，平衡逆向移动，c(HCOj)减小°c(CO广)2.对某些离子检验及结论正确的是A.加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水屮，溶液变浑浊，一定有3产B.加入氯化顿溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SOfC.用钳丝蘸収某溶液在酒精灯的火焰上灼烧时，火焰呈黄色，说明原溶液中含有QD.加入盘氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH]【答案】D【解析】试题分析：A.SO/和HSOaCO/和HCO「都能与HC1反应生成无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊

7、，A错误；B.加入氯化锁溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，可能有SO/或Ag,B错误；C.火焰呈黄色，说明一定含有钠离子；由于钠元素的焰色反应能掩盖钾元素的焰色反应，因此观察钾的焰色反应时需耍通过蓝色的钻玻璃观察钾的紫色。该题中没有通过蓝色的钻玻璃，因此无法确定是否含有钾元素，C错误；D.加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4D正确，选D。考点：考查离子的检验。1.现有三组实验：①除去混在植物油屮的水；②海水淡化处理；③用酒精浸泡屮草药提取其中的有效成分。对应的操作正确的顺

8、序是A.分液、萃収、蒸镭B.萃収、蒸傳、分液C.分液、蒸馆、萃取D.蒸馆、萃取、分液【答案】C【解析】试题分析：①植物油和水互不相溶，可用分液的方法分离；②将海水制咸淡水，对用蒸馆的方法分离，利用物质的沸点不同；③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成分是利用了萃取方法，药物在酒精中的溶解度较大，故答案选C考点：物质的分离、提纯2.某小组利用下列