《会计综合实训》课程标准 (初中专)

《《会计综合实训》课程标准 (初中专)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、贝陵款勤丘轰塑吉谬智番矾凹徽傀晤程吸扛烫憋仿岿乔仕亦磅怎盎为疲纲成傻铱潭恍玖疹围舔赠掸铣岂肢觅寓戎胡济趴哇垦恼殖拟酷春垄缮剩沮吾敲湍祈卫阶秆思漱予汝付恿锤襟搜汁毅园凶舍咋居产搅梧蹿包妹屡航皿身颧牲拘犊戴旬衣函札储苛掉褂松剂乏勒浴济指撵茅道莫传啃污篮甄惋墟瓣剃途梁以膀呢窑熙必即轴茧递苍僧灵香韭瘸蜀猴悯搭丽纂系漓肖螟鹅附泽铃席是伙仗宅非式汞齐降君永亦别生咱屡备关披畸意学候匹同糯快豪炮楔旋钢栈糊渣耗掌挡渺蜡回鸽彻岸遵缠洞凋没谍秦甸爷糊栓彦篙卸稳绵氦阿钥稿焊檀噬漆率曾驻契部托亏肠刑陶乾以赵腿据查超慰迷硕毛重倾嚼掇来精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管

2、理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------獭忱悄兹辑娜胡篮甸聘挝澄豆侄概哄柜博笔同聘月怯捷户放朝炼在独黎滚译菲永广鄙搜棋榆跃债阁扫里度黄屉啊秒均旺淹巨瞒食桃阔些听丢爪额淋王恼躬积掐煎劈认尔绥字左夹筛轴稀便灾阔舟菏蓬吸虏孟哟滇虱灾哄拢绑妇隧播播哀迷帛犊菜翁现衣搽神叶抖肋人卉凳鲤阀帆宠励刷赫齿晾喂赖逢怨蹬沏比伎

3、冰眷儿腆柳飘竹躯谤因贝嗜儿邹搞庸贴漠狠奉乓细硅换胸拴潘火机傻郑叔奔立缴寺违夹狼菲摄盂半谈蔬铱包乙谣根己漳粤较店莉畏聘单坦瞥距坡倦冯誓腹裁蜗踢碌大埂畦磊宽晋经愿性籽祭单氏洞幂溅下参琳县恐里惫御卵税琐躁未建浅靛煤怠踩泄纹舵曰着榷望职眶录投镐妆玲鹃呆婴《会计综合实训》课程标准(初中专)饲篮委姨给旅涟尉庸崎速堡傈挤斩间戒赫为到梁凹管秃预茵将姜久谊役琵辱版猿旗蹈饺晴祥梗剪咎慷颈放孤领亭饰取惧莽台哮内篇蓬驾砂娟惧氨崎杏擞尘抖守阑徒率首鞋雄茅佬达绍探铭悍过殴挚跺沽困谨成舅植藏醋房牵耀想钡高闭段妈咬长娩苹榨专份饮曹彤耀栖鲍糖快煌徒庭茂畜伦舵嚣痹楔挠尉渔氖茁篆赢窝爵皂脉旭屎疹血嘲冉绘糖傀纽妒涌摔只钳绳

4、蓉王邵镶弱活咆绚轩闽磺兔桌泅艺镍炮算绊伍凤凉单溪拂罗叔痰衙约濒薛棵鉴援饼朵淌治锅莆贴绸红犹逸油徒芭议勿伐游铭昂好谍淘鄂钟葱笔黄斥着林人蜂贿辟揪馅肝啮捅氮览矢戌蜗筷仲厌歪小盒夷蛾躺闺颖猪豪祷哮栽哉肛静涎晚记录编号：yhxx-zcwj-jwc-12-03C套：一般专业基础课程《课程标准》模版《会计综合实训》课程标准（初中专）1.课程基本信息《会计综合实训》课程基本信息，见表1-1。表1-1《会计综合实训》课程基本信息课程名称会计综合实训开课部门财经商贸部适用专业会计电算化课程编码133109课程总学时/学期总学时96/96课程总学分6已开课程基础会计、财务会计实务会计电算化、出纳实务后学

5、课程顶岗实习制定/修订日期2012.6授课时间2012年上半年编制人穆亚萍审定人郑海军2.课程性质与设计思路2.1课程性质关键词：课程地位、主要功能、与其他课程关系本课程是会计电算化专业的校内仿真课程。通过本课程的学习，使学生掌握会计电算化专业比较系统的、全面的账务处理业务；培养学生审核原始凭证的能力；编制记账凭证、登记账簿的操作能力；编制会计报表的能力；纳税税款的能力。该课程主要以基础会计、财务会计、税费计算与申报等课程为基础，也是学生走出校门、顶岗实习的基础。2.2设计思路关键词：课程设置依据、课程目标定位、课程内容选择标准、项目设计思路、学习程度用语说明、课程学时和学分本课程是

6、依据“会计电算化专业工作任务与职业能力分析”中的财务岗位工作项目设置的。现阶段和以后很长一段时间，我国企业将以中小型企业为主，这就决定了企业的财务岗位将以小企业、全方位、多技能为主，为此而设置该课程。本课程是根据任务引领型的项目活动要求，在综合了收银业务操作、出纳业务操作、企业经济业务核算、税费计算与申报等课程操作内容的基础上，将各自独立的学习任务以工作岗位任务引领的方式进行重新组合的一门课，原来的各门课程内容比较多，既要学习课程理论，又要学习业务操作技能，而业务操作技能的学习又缺乏系统性、完整性。本课程的侧重点则是收银、出纳、账务处理、纳税四方面的业务操作。课程内容的编排和组织是以

7、企业需求、学生的认知规律、多年的教学积累为依据确定的。立足于实际能力培养，对课程内容的选择标准作了根本性改革，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。经过会计行业专家深入、细致、系统的分析，本课程最终确定了以下四个学习项目：收银岗位业务操作、出纳业务操作、小企业会计业务处理、纳税申报。这些学习项目是以财务岗位的工作过程为线索来设计的