高二政治新人教版必修4(习题):第三单元第七课第二框课堂达标训练含解析

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1、一、选择题1.2014年5月18口,习近平在同吉尔吉斯斯坦总统阿坦巴耶夫会谈时表示,屮方愿同吉方密切在亚信、上海合作组织等框架内合作,树立命运共同体、利益共同体意识,共同促进地区和平、稳定、发展。习近平上述主张是基于()①世界是一个普遍联系的有机整体,联系具有普遍性②部分以有序、合理的形式组成整体时整体功能大于部分功能之和③关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用④世界上的一切事物都处于运动变化的过程中A.①②B.①③C.②④D.③④解析:选A。中国与吉尔吉斯斯坦存在经济政治等多方面联系,这要求密切同吉方的联系,树立命运共同体、利益共同体意识,有利于形成促进地区和

2、平、稳定、发展的强大合力,①②符合题意。③④干肢不符。2.苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣,若言声在指头上,何不于君指上听。”诗中琴,指头,琴声三者之间的联系表明()A.事物与事物之间是有区别的B.系统与要素是可以相互转化的C.整体具有部分所不具有的功能D.整体功能总大于部分功能Z和解析:选C。《琴诗》说明单有琴或指头都不会产生琴声,琴声是琴与指头共同作用的结果,故答案选C。A、B不合题意。D说法错误,只有部分以优化合理的形式构成整体时,整体功能才大于各部分功能之和。3・“如果你把一个坏苹果留在一筐好苹果里,结果你得到的将是一筐烂苹果”。“坏苹果法则

3、”给我们的哲学启示是()A.要树立全局观念,实现整体的最优目标B.人们能够改变和创造联系C.要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥D.世界上任何两个事物Z间都是相互联系的解析:选C。本题考查部分对整体的重要性,启示我们要搞好局部,使整体功能得到最大的发挥,C项正确;A项强调整体的重要性,不符合题意;B项否认了联系的客观性;D项说法错误,联系具有普遍性,但并不是任何两个事物之间都是相互联系的。4.从哲学上看,漫画《我上不去,你也别下来》给我们的启示是()A.坚持一切从实际出发、实事求是B.维护个人的正当利益C.从整体着眼,树立全局观念D.发挥主观能动性解析:选C。漫画《我上不

4、去,你也别下来》反映了三人缺乏大局意识,互不配合,相互拆台,C项是其应有的启示。A、B、D三项与题意不符,应舍去。4.按照国际通行标准,当每百户家庭汽车拥有量达到20辆时,就进入了“汽车社会”。2013年我国每百户家庭汽车拥有量已达21.5辆。破解城市交通拥堵难题,人们必须从蚂蚁蚁穴体系有序、高效运转的“交通体制”中,学到疏导交通的策略。这告诉我们()①要注重系统内部结构的优化趋向②要善于认识利用规律造福人类③人类的意识活动具有直接现实性④要注意遵循系统内部结构的有序性A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:选C。意识活动存在于人的主观世界中,不具有直接现实性,③观

5、点错误,排除含③的选项,故答案选C。二、非选择题5.50年来,浙江枫桥坚持“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”的基本理念,不断丰富发展“枫桥经验”。“枫桥经验”注重快速整合社会力量作出反应,强调尽可能在矛盾激化前将其化解。其核心内容是“事前工作制”,包括:(一)机构设置:镇、片区、村(组)、企业各级都设立相关机构,组成一个纵横交织的网络,第一时间获取信息出面解决。(二)预测工作:每半个月,由村干部带队进行不稳定因素的摸查,将信息汇总逐级上报。(三)调解:包括人民调解、行政调解和司法调解三种类型。在经济快速发展、外来人口比例增高的枫桥,以预防为核心的体系有效创新了社会治理

6、,是实践党的群众路线的生动体现。结合材料,用整体和部分辩证关系原理说明“枫桥经验”对我们创新社会治理方式的启示。解析:本题知识限定、问题指向具体明确,答题时首先应明确整体与部分辩证关系两个层次的内容,然后据此审读材料,找出其中各自对应的有效信息,再观点统率材料,具体说明“枫桥经验”对我们创新社会治理方式的启示即可。答案:(1)整体居于主导地位,统率部分,影响部分。“枫桥经验”从全局出发,注重事前预防和事后调解相结合,整合镇、村、企业等各种社会力量,通过人民、行政和司法等多种调解方式实现了社会治理的整体优化。(2)整体离不开部分,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定

7、作用。枫桥通过成立镇、村、企业各级相关机构,充分调动部分功能。强调尽可能在矛盾激化前将其化解,以预防为核心,有效抓住了社会治理这一系统工程的关键部分。

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