2019年幼儿园植树节活动方案

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1、20XX年幼儿园植树节活动方案　　20XX年幼儿园植树节活动方案一：　　目标：　　1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。　　2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。　　准备：　　1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件　　2.自制常见树小纸牌人手3~4张　　3.植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。　　设计思路：　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让

2、幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。　　过程：　　一、讲树　　1.观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。　　2.引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？

3、在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。　　3.观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。　　二、夸树（植树对人类的益处）　　观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。　　三、玩树牌　　幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。　　玩法：　　双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是

4、常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。　　四、种树　　1.激发幼儿参与种树的兴趣　　带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”　　（1）种植工具　　（2）种植方法　　2.幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。　　3.插上小标志，便于日后负责照看和护理。　　20XX年幼儿园植树节活动方案二：　　一、活动背景：　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来

5、，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。　　二、活动目标：　　1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。　　2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面

6、，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。　　3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。　　三、活动准备：　　1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。　　2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。　　3．大班幼儿组建“小骑士护绿队”　　4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植

7、树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）　　5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。　　6．树苗若干。　　四、活动过程：　　（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式　　1．园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。　　2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。　　3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。　　4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青

8、世界，从我做起，从现在做起……”。　　（二）分级部开展不同主题的植树节活动　　1．小班家园活动主题“我和小树同成长”　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。　　2．中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。　　3．大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”　　流程：幼儿在家