瑞安市教师进修学校创先争优“对标创标”实施方案

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1、瑞安市教师进修学校创先争优“对标创标”实施方案为进一步推进“创先争优”活动，增强服务意识，改进工作作风,提高业务水平，更好地服务教师教育工作，使创先争优活动成为群众满意工程，根据《中共瑞安市教育局委员会关于在窗口单位和服务行业开展创先争优“对标创标”行动的实施方案》，现就我校开展“为民服务•对标创标”行动，提出如下实施方案。一、把握目标要求通过“为民服务•对标创标”行动，按照创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的标准，组织引导全校党员对照标准争先进、瞄准一流创标杆，进一步规范服务标准、优化服务环

2、境、完善服务措施、提高服务质量，确保活动让群众受益，使为民服务创先争优活动制度化常态化。以服务教师成长为主题，办人民满意的学校。以创建省示范性教师进修学校为目标，突出“以人为本，立足发展，服务中小学，指导中小学”的办学理念，统筹整合各类资源和力量，上下联动、相互配合，组织引导好全体党员教师在办人民满意学校中创先进、争优秀，为学校教育“十二五”发展开好局，起好步。以转变作风为着力点，不断提升服务能力和服务水平。坚持党的根本宗旨，牢固树立群众观点，真诚接受群众监督，以周到、细致、热忱的服务塑造学校良好形象。加大政策法规

3、、业务知识和岗位技能培训力度，不断提升服务能力和服务水平。以“学习型党组织”创建为契机，深入开展师德主题教育活动，广泛宣传先进事迹，不断巩固市级文明单位创建成果。以群众满意为标准，努力提高群众满意度。突出育人为本，深入推进服务型基层党组织建设，始终把群众呼声诉求作为创先争优的第一信号，把群众满意作为工作的出发点和落脚点。积极回应群众关切和期待，努力满足群众合理需求，切实解决群众反映强烈的热点、难点问题，维护群众的基本权益，让群众切实感受到创先争优带来的新变化、新气象，努力提高群众满意度。二、明确方法步骤“为民服务•

4、对标创标”行动，要紧密结合学校实际，认真开展创标、对标、评标活动，树立和挖掘先进典型、通过公开承诺、挂牌上岗、岗位竞赛、志愿服务、典型引领等具各种载体和形式，强化各项措施，进一步激发创先争优和为民服务的动力，真正做到让人民群众得实惠。1.选定各类典型，科学建标。(1)确立一批标杆。围绕教书育人的教育理念、无私奉献的敬业精神、高尚的师德修养、精湛的业务技能、热情的服务态度、一流的教育教学业绩等，结合近年来先进集体和个人的评选，确定市级先进教师、先进班主任、先进教育工作者作为标杆人物，将文明办公室等先进科室作为标杆集体

5、，使全校教职员工都有赶超目标，都有可学可比的对象。(2)建立一个标准。根据选定的集体标杆和个人标杆实际情况，集体标杆围绕文明办公室建设、教师教育队伍建设、教研科研创新、业务培训、团队合作意识、年度工作目标完成情况等方面制定服务标准；个人标杆围绕责任、奉献、技能、业绩、学习、务实、创新、廉洁自律等方面制定服务标准，让广大党员干部员工对照标杆标准，能够看得见、摸得着、学得来。(1)公示一批标杆。对确立的标杆的集体和个人、标杆标准通过文件、会议、公开栏和学校网站等形式，全面公开，进一步营造见贤思齐、争创一流的浓厚氛围。1

6、.对照标杆标准，认真创标。(1)自我对标。全体党员对照先进标准和标杆，查找自己的“短板”和“软肋”，并积极剖析原因、主动整改。通过开展“七比”活动，比师德、比责任、比技能、比业绩，比学习、比奉献，形成比学赶超生动局面，发挥一个标杆一面旗帜的引领作用，带领其他党员干部教职员工进一步向标杆看齐，实现带动一片、提升一批的目标，让人人都有机会当标杆、人人都能当标杆。(2)标杆宣讲。通过微型党课、公开栏、学校网站等多种形式宣传标杆的先进事迹，以先进的事迹感染人、鼓舞人、激励人，进一步激发全体党员教职员工创先争优的热情和积极性

7、，努力建设一支政治强、业务精、服务优的党员队伍，努力创建服务业绩突出、群众满意度高的优质服务品牌。(3)对标承诺。开展承诺践诺。承诺是形式，践诺是关键。根据学校各科室、各岗位特点，提出为民服务承诺内容，要求目标明确,内容真实具体。完成承诺后，内容全部公开，自觉接受广大党员教职员工的监督。同时严把践诺关，做到言必行行必果，努力不让一条承诺事项落空。确保承诺一件、兑现一件，推动全校党员教职员工执行力的大提升。1.采取多种形式，评标评优。(1)积极搭建争创平台。健全比创机制，组织党员对照标杆标准和先进典型开展岗位竞赛活动

8、，比技能、比作风、比业绩，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武等活动，形成比学赶超生动局面，让人人都有机会当标杆、人人都能当标杆。(2)坚持量化考核推动工作落实。大力开展党员先锋岗创建、“公开承诺•先锋储绩”、评诺评星、优秀党员等评比活动，积极推荐先进典型参加“闪光言行”展示评选。积极发现和宣传“为民服务•对标创标”行动中涌现出的党员先进标杆，大力推广他们在